What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
presentatie EIOZ
EIOZ Samenwerkend leren
1 / 15
next
Slide 1:
Slide
Nederlands
HBO
Studiejaar 4
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quiz
and
text slides
.
Lesson duration is:
30 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
EIOZ Samenwerkend leren
Slide 1 - Slide
Inhoud
Inleiding
Het onderzoeksplan
Theoretische verdieping
Onderzoeksvraag en deelvragen
Plan van aanpak
Resultaten
Conclusie
Discussie
Slide 2 - Slide
Inleiding
EIOZ
Onderwerp
Groep
Slide 3 - Slide
Het onderzoeksplan
Aanleiding
Relevantie
Context
Concrete probleemstelling
Slide 4 - Slide
Theoretische verdieping
Wat is samenwerken?
Werkvormen
Slo-doelen Samenwerken
Wij-leren.nl > 17 Coöperatieve werkvormen
- Samen doel bereiken
- Elkaar ondersteunt en elkaar aanvullen.
- Sociale als cognitieve componenten
1. Flitsen 4. Placemat
2. Duo's 5. Puzzels
3. Woordenweb 6. Wandel-Wissel uit
Slide 5 - Slide
Essentiële doelen
Communiceert effectief (specifiek: luisteren, observeren, duidelijk spreken, reageren, overleggen).
Vraagt, geeft en ontvangt feedback en staat open voor hulp en feedback.
Houdt zich aan afspraken.
Neemt zelf en samen verantwoordelijkheid in het proces en voor het doel. (slo, samenwerken, 2020)
Slide 6 - Slide
Onderzoeksvraag en deelvragen
Wat zijn effectieve manieren van samenwerken voor studenten van HNTVR?
1. Wat vinden studenten van samenwerken voor de interventie? (Nulmeting enquête+ nulmeting observatie)
2. Wat vinden ze na de interventie? (Nameting enquête+ observatie)
3. Welke aanpak past het beste bij de HNTVR? (Uitkomst enquête)
Slide 7 - Slide
Plan van aanpak
- Bij welke personen?
- De onderzoeksinstrumenten, test
- Validiteit en betrouwbaarheid
- Gegevens verzamelen
Slide 8 - Slide
Nulmeting
Nameting
Resultaten o
bservatieformulier
Slide 9 - Slide
Nulmeting
Nameting
Slide 10 - Slide
nulmeting
nameting
Slide 11 - Slide
Antwoord op deelvragen
1. Wat vinden studenten van samenwerken voor de interventie? (Nulmeting enquête + observatie)
2. Wat vinden ze na de interventie? (Nameting + observatie. Vervolgens observaties vergelijken)
3. Welke aanpak past het beste bij de HNTVR? (Uitkomst enquête)
1. Puzzels
2. Flitsen
3. Wandel-wissel uit
Slide 12 - Slide
Conclusie
Wat zijn effectieve manieren van samenwerken voor studenten van HNTVR?
1. Puzzels
2. Flitsen
3. Wandel-wissel uit
Slide 13 - Slide
Discussie
Kwaliteiten & beperkingen
(Aantallen & reden)
Vervolgonderzoek
Slide 14 - Slide
Welke vragen zijn er?
Slide 15 - Open question
More lessons like this
Presentatie - EIOZ
December 2019
- Lesson with
17 slides
Natuurkunde
Middelbare school
EIOZ leesmotivatie
October 2022
- Lesson with
41 slides
Duits
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
Presentatie taalonderwijs bij GIT-klas
March 2023
- Lesson with
12 slides
NT2
MBO
Studiejaar 1
Presentatie eindonderzoek (Win)
June 2022
- Lesson with
28 slides
Nederlands
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Lessonstudy
June 2021
- Lesson with
19 slides
Biologie
Scheikunde
+1
HBO
Studiejaar 3,4
observatiemethoden en valkuilen bij observatie
January 2021
- Lesson with
35 slides
comva
MBO
Studiejaar 1
presentatie onderzoek PDG
March 2023
- Lesson with
20 slides
SPR-12 Les 2
April 2023
- Lesson with
23 slides
SPR
MBO
Studiejaar 4