Les 1: leesvaardigheid

• Nederlands
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Welkom!

• Mijn telefoon zit in de telefoontas
• Ik ga zitten op de plek van de plattegrond
• Mijn tas staat op de grond
• Mijn laptop ligt dicht op tafel

 

Wat gaan we vandaag doen?

5 min	Lesdoelen en programma bespreken
10 min	Voorkennis activeren
10 min	Uitleg theorie
3 min	Controlevragen
10 min	Activiteit tijdens lezen
5 min	Activiteit na lezen
5 min	Lesdoelcontrole

Lesdoelen

• Je leert welke tekstsoorten er zijn
• Je leert hoe je een informerende tekst herkent;
• Je leert nieuwe woorden met bijbehorende betekenis.

Aan de slag!

Beantwoord vraag 1 tot en met 5, zie whiteboard

Je schrijft de antwoorden op de kleine whiteboards

In duo's (buurman/buurvrouw)

10 minuten

We behandelen de opdrachten klassikaal

Je wisselt je antwoorden uit met andere leerlingen

Voorkennis activeren

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

Informatieve teksten

De schrijver geeft door de tekst informatie over een onderwerp. Informatie geven betekent dat de schrijver er meer over vertelt. De tekst is neutraal en objectief.

Titel, tussenkopjes en bronnen

Welke tekstsoort is een nieuwsbericht?

1. Informerende tekst
2. Overtuigende tekst
3. Activerende tekst

Welk kenmerk hoort bij een tussenkopje?
Een tussenkopje...

1. Staat in iedere tekst
2. Geeft een deelonderwerp aan
3. Is hetzelfde als een titel
4. Hoort boven iedere alinea

Aan de slag!

Activiteit tijdens het lezen

Noteer tijdens het lezen minimaal 5 moeilijke woorden. 

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

Aan de slag!

Activiteit na het lezen

Vergelijk de moeilijke woorden met je buurman/buurvrouw en ga samen op zoek in de tekst naar de betekenis.

Leerlingen worden aan de slag gezet door middel van een visueel WHHTUK-model.

Waar ging het eigenlijk over?

1. Wat hebben we deze les gedaan?
2. Waarom hebben we dit gedaan?
3. Wat heb ik geleerd?
4. Wat kan ik ermee?
5. Welke vragen heb ik nog?
6. Wat kan ik over deze les aan meneer Van der Berg vertellen?