GYM 4 - maandag 18-11

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Vandaag:

1. Planning
   
2. Recap leesvaardigheid H1
   
3. Uitleg leesvaardigheid H2, paragraaf 1
   
4. Maken: opdracht 1
   
5. Huiswerk & taalvout
   

Planning

Week 51: PW leesvaardigheid H2

Week 3: SO formuleren (hele module) en herhaling spelling (hele module)

Week 3/4: pitches boek 7 (uitleg volgt)

In de les: werken aan leesvaardigheid & formuleren.

Spelling: is herhaling van voorgaande jaren, je krijgt een instaptoets, bepaal op basis daarvan wat je wel/niet gaat oefenen voor spelling.

RECAP

Hoofdstuk 1 Leesvaardigheid

Schrijfdoelen

'Koop nu nieuwe Dreft!'

1. opiniërende tekst
2. activerende tekst

Wat zijn de belangrijkste kenmerken van een betoog?

1. Wat wil de schrijver bereiken met een opiniërende tekst?
2. Geef een voorbeeld van een opiniërende tekst.

Hoe houdt een schrijver
rekening met zijn publiek?

LEESVAARDIGHEID HF 2

ZAKELIJKE TEKSTEN

Inleiding, kern, slot

Functies inleiding

INLEIDING

Trekt de aandacht

Geeft het onderwerp aan

Kan de opbouw van de tekst aangeven

Typografisch: gescheiden d.m.v. een witregel (evt. gecursiveerd of vetgedrukt).

MIDDENSTUK (kern)

Bevat de deelonderwerpen. 

Waar begint een deelonderwerp? 

Structurerende zinnen: kondigen aan of ronden af 

Alineaverbanden en signaalwoorden

(Typografische kenmerken: witregels of tussenkoppen)

Functies slot

SLOT

• De laatste alinea of alinea’s van een tekst.
  
• Het geeft vaak de conclusie (de hoofdgedachte)
  
• Soms geeft het een samenvatting
  
• Ook mogelijk: aanbeveling, aansporing, afweging, verwachting
  
• Let op signaalwoorden als kortom, ten slotte, al met al, dus.
  
• Soms: een extra witregel na het middenstuk.
  

Aan de slag!

LEES:

Blz. 24 & 25 Nieuw Nederlands boek.

MAAK:

Opdr. 1 blz 25-27 Nieuw Nederlands boek.

Of:

Maak een oefenexamen.

Huiswerk & Taalvout

LEES:

Blz. 24 & 25

Nieuw Nederlands boek.

MAAK:

Opdr. 1 blz 25-27 

Nieuw Nederlands boek.