,

hoofdstuk 5 | deel 2

Nieuw logo
B2 > C1
hoofdstuk 5
1 / 35
next
Slide 1: Slide
NederlandsLezen+3Middelbare schoolvwoLeerjaar 5,6

This lesson contains 35 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

Items in this lesson

Nieuw logo
B2 > C1
hoofdstuk 5

Slide 1 - Slide

Bezoek ook eens onze website
Doel: ik kan een tekst lezen en begrijpen.
Ik kan een betoog schrijven.
 deel 2
filosofie en ethiek

Slide 2 - Slide

Bespreek de doelen van deze les.
Op de volgende dia´s lees je telkens een stelling. 
Geef aan in hoeverre je het eens bent met de stelling.
Dierproeven
helemaal oneens   oneens     geen mening    eens      helemaal eens

Slide 3 - Slide

Lees samen de uitleg.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Dierproeven zijn een noodzakelijk kwaad.
😒🙁😐🙂😃

Slide 4 - Poll

This item has no instructions


Dierproeven staan gelijk aan dierenmishandeling.
😒🙁😐🙂😃

Slide 5 - Poll

This item has no instructions


Er zijn genoeg goede alternatieven voor dierproeven.
😒🙁😐🙂😃

Slide 6 - Poll

This item has no instructions


Zonder dierproeven was de medische wetenschap niet op het huidige niveau.
😒🙁😐🙂😃

Slide 7 - Poll

This item has no instructions


Make-up wordt nog te vaak op dieren getest.
😒🙁😐🙂😃

Slide 8 - Poll

This item has no instructions


Je moet geen producten gebruiken die op dieren getest zijn.
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

This item has no instructions

Op de volgende dia kijk je naar een informatiefilmpje over dierproeven.

Slide 10 - Slide

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Slide 11 - Video

This item has no instructions

 Lees de tekst op bladzijde 160 - 162 in je boek en beantwoord daarna de vragen op bladzijde 163.

Slide 12 - Slide

De cursisten lezen de tekst op blz. 160-162 in het boek.
Daarna beantwoorden ze de vragen op blz. 163.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Slide 13 - Open question

This item has no instructions

Slide 14 - Video

This item has no instructions


Je hebt aan het begin van deze les je mening gegeven over dierproeven. Is je mening veranderd na het lezen van de tekst en het zien van de video's?
Licht je antwoord toe.

Slide 15 - Open question

De cursisten reflecteren op hun eerder gegeven mening.
Maak opdracht 10 op bladzijde 165-166. 
Vul de ontbrekende woorden in de gatentekst in.
Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

Slide 16 - Slide

De cursisten maken opdracht 10 op blz. 165-166 (gatentekst)  De antwoorden worden op de volgende dia ingeleverd.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Slide 17 - Open question

This item has no instructions

Slide 18 - Video

Kijk samen naar een aflevering van 'Filosofische vragen met Mark'.
De eerste kennismaking met filosofie begint voor veel mensen met de filosoof Socrates. Socrates leefde van circa 470 tot 399 voor Christus en is met name bekend om zijn vraagtechnieken. Als iemand de kunst van het stellen van vragen verstond, dan was het wel Socrates. Verschillende vragen besprak Socrates op kritische wijze met zijn omstanders Bijvoorbeeld:

Wat is moed?                   
Wat is kennis?            
Wat is zelfbeheersing?   
Wat is liefde?
Wat is kunst?            
Wat is matigheid?
Wat is waarheid?           
Wat is schoonheid?
Wat is voortreffelijkheid?                      
Wat is rechtvaardigheid? 
Bedenk zelf drie filosofische vragen die je bezighouden.

Slide 19 - Slide

De cursisten bedenken zelf drie filosofische vragen. Bespreek deze in de les met de docent.
Bekijk de film ´Man in de crèche´.

Slide 20 - Slide

De cursisten kijken naar de film 'Man in de crèche'. 
Op de volgende dia schrijven ze hun eerste reactie op.

Wat is je eerste reactie op deze film?

Slide 21 - Open question

De cursisten schrijven hun eerste reactie op de film op.
Bekijk op de volgende dia de reactie van Stine Jensen op deze film en beantwoord daarna de vragen op de volgende dia's.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

Stine Jensen geeft haar beschouwing over de film in deze video.

Waarom vindt Stine Jensen 'Man in de crèche' een goede film?

Slide 24 - Open question

Antwoord: hij speelt enorm goed in op de actualiteit en op een ervaring waar ze zelf als moeder mee te maken heeft gehad.

Stine Jensen bekijkt het dilemma vanuit verschillende invalshoeken. Welke?

Slide 25 - Open question

Antwoord: vanuit haar rol als moeder en als feminist/ filosoof/ mediadeskundige.

Biedt een man in de crèche ook voordelen volgens Stine Jensen? 
Zo ja, welke? Zo nee, waarom niet?

Slide 26 - Open question

Antwoord: ja, mannen durven iets meer risico te nemen.
Maak opdracht 18 op bladzijde 170. 
Maak een foto van jouw antwoorden en lever die op de volgende dia in.

Slide 27 - Slide

De cursisten maken opdracht 18 op blz. 170.  De antwoorden worden op de volgende dia ingeleverd.

Antwoorden:
r. 41-45: Tijd behoort dan ook tot de grootste raadselen uit ons leven, bena- drukken niet alleen filosofen, maar ook hedendaagse natuurwetenschappers.

r. 142-148: Zo meldde het Sociaal en Cultureel Planbureau dat we steeds meer tijd kwijt zijn aan werk en verplichtingen en steeds minder tijd overhouden voor vriendschappen en sociale contacten.

Tekst 2:

r. 11-14: Sinds die tijd is dat standpunt niet wezenlijk veranderd, vertelt Theo Mulder, directeur instituten van de KNAW.

r. 26-27: "Ik ben een echte beestenman", legt Mulder uit.

r. 142-145: Soms lijkt het of mensen den- ken dat wetenschappers proefdieronder- zoek voor de lol doen. "Dat is natuurlijk onzin", weet Mulder.

r. 183-184: "Dat is tenminste niet mijn ervaring", stelt Mulder.

b Andere mogelijke synoniemen: antwoorden, beamen, bevestigen, beweren, constateren, formuleren, herhalen, meedelen, onthullen, ontkennen, toegeven, verkondigen, veronderstellen.

Bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de antwoorden en lever die hier in.

Slide 28 - Open question

This item has no instructions

Kan jij gatentekst maken?

Slide 29 - Slide

De cursisten maken de gatentekst op Wordwall.

bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021).

Hoeveel woorden heb je correct ingevuld?
010

Slide 30 - Poll

This item has no instructions

Maak opdracht 19 op bladzijde 170-172. 
Lees eerst goed de theorie. Kies daarna een onderwerp en schrijf een betoog.
Maak een foto van jouw betoog en lever die op de volgende dia in.

Slide 31 - Slide

De cursisten maken schrijfopdracht 19 op blz. 170-172.  Ze schrijven een betoog over één van de gegeven onderwerpen.
 
bron: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)

Maak een foto van de brief en lever die hier in.

Slide 32 - Open question

This item has no instructions


Hoe moeilijk vond je deze les?
😒🙁😐🙂😃

Slide 33 - Poll

This item has no instructions

Meer oefenen en herhalen?
Bestel het boek hier.

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Tot de volgende keer
bronnen:
naar: ‘Nederlands naar perfectie’ van Emily Palmer & Miranda van 't Wout (Coutinho, 2021)



Slide 35 - Slide

Bezoek onze website: