intervisie: incidentmethode stap voor stap

intervisie: incidentmethode stap voor stap
1 / 17
next
Slide 1: Slide
OnderwijsassistentenMBOStudiejaar 2

This lesson contains 17 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

intervisie: incidentmethode stap voor stap

Slide 1 - Slide

Intervisie (incidentmethode)

Slide 2 - Slide

De incidentmethode

Slide 3 - Slide

Stappen
  • Bespreek met elkaar wie een casus heeft en kies de casus die voor jullie intervisiegroep zinvol is. 
  • Incident introduceren. 
  • Incident in kaart brengen
  • Probleem bepalen
  • Probleemanalyse
  • Individueel advies
  • Afronden

Slide 4 - Slide

Stap 1
Bespreek met elkaar wie een casus heeft en kies de casus die voor jullie intervisiegroep zinvol is.
Jullie hebben nu de tijd om je casus kort aan elkaar uit te leggen.

Keuze op basis van interesse of urgentie
                                                                      

Slide 5 - Slide

Vraagstelling 

De gekozen collega legt nu de casus uitgebreid uit en vertelt  welke emoties de casus  oproept. De andere intervisieleden luisteren naar de inhoud van de vraagstelling én ervaren wat de casus bij hen oproept.
timer
5:00

Slide 6 - Slide

Associëren
Jullie hebben nu 5 minuten de tijd om je associaties bij deze casus op te schrijven.
Het gaat hierbij om hun eigen beelden, vooroordelen en gevoelens. Door  hiervan bewust te worden, kunnen je deze gemakkelijker loslaten en opener naar de ingebrachte casus kijken.
timer
3:00

Slide 7 - Slide

Informatie verzamelen

De intervisieleden verzamelen informatie. Stel verduidelijkende en verdiepende vragen over de casus, en houd hierbij de ingebrachte vraagstelling voor ogen.
timer
10:00

Slide 8 - Slide

Beeldvorming

In de beeldvorming stap vertellen de intervisieleden hun beeld van de ingebrachte casus.
Als iets onduidelijk is, vragen de deelnemers om verduidelijking. De casusinbrenger geeft kort antwoord. 
timer
10:00

Slide 9 - Slide

Oordelen individueel
Elke deelnemer schrijft zijn eigen advies en/of suggesties op voor de gekozen casus
timer
10:00

Slide 10 - Slide

Oordelen Intervisieleden
De adviezen kunnen direct aan de casusinbrenger worden gegeven

De intervisieleden kunnen ook vertellen wat zij in de praktijk hebben gedaan in vergelijkbare situaties, en wat hiervan het effect was. Succesvol of onsuccesvol. Zo stelt ieder zich kwetsbaar op en ontstaat inzicht in wat wel en niet helpt om effectief met de casus om te gaan.

timer
7:00

Slide 11 - Slide

Inzichten Inbrenger

Op basis van voorgaande stappen benoemt de inbrenger welke inzichten hij heeft opgedaan en wat hij hier concreet mee gaat doen in de praktijk.
timer
3:00

Slide 12 - Slide

Inzichten Intervisieleden
Omdat in een intervisiegroep de intervisieleden ook leren van de casuïstiek van anderen, deelt ieder bij de laatste stap  wat hij heeft geleerd van de ingebrachte casus, of bijvoorbeeld van de vragen en beelden van anderen.

Slide 13 - Slide

Omdat in een intervisiegroep de intervisieleden ook leren van de casuïstiek van anderen, deelt iedere groep wat hij/zij heeft geleerd van de ingebrachte casus, of bijvoorbeeld van de vragen en beelden van anderen.

Slide 14 - Open question

Hoe is het gegaan?

Slide 15 - Slide

30 seconds
Denk terug aan de les en aan wat je hebt geleerd
timer
0:30

Slide 16 - Slide

Wat heb je vandaag geleerd?

Slide 17 - Open question