,

Week 40 - letterboek - dikkertje dap

Kinderboekenweek '24
LEKKER EIGENWIJS
Lekker eigenwijs
E
1 / 23
next
Slide 1: Slide
TaalBasisschoolGroep 1-4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 6 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Kinderboekenweek '24
LEKKER EIGENWIJS
Lekker eigenwijs
E

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

eigenwijs
veerkrachtig

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Video

This item has no instructions

Wat ís 'eigenwijs' eigenlijk?
Ik heb in deze les een flink aantal eigenwijze letters verstopt! Misschien heb je er al een paar gezien? Kunnen jullie ze allemaal vinden? Op de laatste slide zal ik het goede antwoord geven!
PS: De letters op mijn T-shirts tellen NIET mee! 
ECHT NIET! Dus nou niet eigenwijs zijn en ze tóch meetellen, hè!?
Hier
vooral NIET
klikken!

Slide 4 - Mind map

Voor de docent
Laat de leerlingen in het woordweb opschrijven wat hun omschrijving van 'eigenwijs' is.
TIJD
GROEP
1 - 2

Slide 5 - Slide

Introductie
Vandaag gaan we naar een liedje luisteren, nadenken hoe dit liedje eruit ziet en een stukje van een film kijken!

Slide 6 - Video

  • Vertel de leerlingen dat ze een voorfilmpje (trailer) gaan zien van Dikkertje Dap.
    Een voorfilmpje laat kort zien waar de film over gaat zonder alles te verklappen. 

Zeg, Giraf, zei Dikkertje Dap, 
Mag ik niet eens even bij je 
stiekem van je nek afglijen? 
Zo maar eventjes voor de grap, 
denk je dat de grond van Artis 
als ik neerkom, heel erg hard is? 
Stap maar op, zei de giraf, 
stap maar op en glij maar af. 

Dikkertje Dap klom van de trap 
met een griezelig grote stap. 
Op de nek van de giraf
zette Dikkertje Dap zich af,
roetsjj daar gleed hij met een vaart 
tot aan 't kwastje van de staart. 
Boem! Au!! 

Dag Giraf, zei Dikkertje Dap. 
Morgen kom ik weer hier met de trap.


Dikkertje Dap
 klom op de trap 
's morgens vroeg om kwart over zeven 
om de giraf een klontje te geven. 
Dag Giraf, zei Dikkertje Dap, 
weet je, wat ik heb gekregen? 
Rode laarsjes voor de regen! 
't Is toch niet waar, zei de giraf, 
Dikkertje, Dikkertje, ik sta paf. 

O Giraf, zei Dikkertje Dap, 
'k moet je nog veel meer vertellen: 
Ik kan al drie letters spellen: 
a b c, is dat niet knap? 
Ik kan ook al bijna rekenen! 
Ik kan mooie poppetjes tekenen! 
Lieve deugd, zei de giraf,
Kerel, kerel, ik sta paf.
Bron: Annie M.G. Schmidt, Het fluitketeltje.                                                            Em. Querido’s Uitgeverij, Amsterdam 1992

Slide 7 - Slide

  • Lees de tekst van het versje Dikkertje Dap voor of zing het samen met de kinderen. 
Zet je oren heel goed open: waar gaat het liedje over?
Dikkertje Dap liedje ♫
Dans mee met het liedje!

Slide 8 - Slide

Luisteropdracht: waar gaat het liedje over?

Vertel dat jullie gaan luisteren naar een liedje. De eerste keer mag iedereen dansen, de tweede keer moet iedereen hun oren goed openzetten en luisteren. 
  • Vraag aan de leerlingen of ze kunnen horen waar het liedje over gaat. 
Optie: Luister twee keer naar het liedje: eerst om te dansen, daarna om te luisteren.

Je speelt het geluidsfragment af door erop te klikken en je zet het op pauze door het nogmaals aan te klikken.
Klik hier voor de tekst van het liedje.
Wat voor gevoel kreeg je van het liedje? 
Wat werd er allemaal verteld in het liedje? Noem 1 ding!
Bekijk de afbeeldingen: waar werd over gezongen?
Hoe denk je dat Dikkertje Dap eruit ziet?
Bespreking geluidsfragment

Slide 9 - Slide

Vragen over het geluidsfragment 
  • Wat voor gevoel kreeg je van het liedje? Vrolijk? Triest? Was het spannend? (Alle antwoorden zijn goed)
  • Wat werd er allemaal verteld in het liedje? Noem 1 ding dat je gehoord hebt in het lied. (Dikkertje Dap, giraf, ontmoeten, Dikkertje Dap klom op een trap, rode laarsjes, Dikkertje Dap kan drie letters spellen en bijna rekenen, Dikkertje Dap glijd af van girafs nek) 
  • Bekijk de afbeeldingen: waar werd over gezongen? (Over: de giraf, laarsjes, trap, niet over: kerstboom, robot)
  • Hoe denk je dat Dikkertje Dap eruit ziet? Is Dikkertje Dap een kind of een volwassene? Wat voor kleren draagt Dikkertje Dap? (Alle antwoorden zijn goed)

Slide 10 - Video

Kijkopdracht

Van het versje van Annie MG Smidt is een liedje gemaakt, daar is vervolgens een film van gemaakt. We kijken nu samen naar het eerste deel van de film Dikkertje Dap (Barbara Bredero, 2017). 

Start de film door op de play-knop te drukken. Vergeet het geluid niet aan te zetten.
Dit vindt het woordenboek 
Betekenis 'eigenwijs'
ei·gen·wijs (bijvoeglijk naamwoord, bijwoord; vergrotende trap: eigenwijzer, overtreffende trap: eigenwijst)
1.        niet luisterend naar goede raad
2.       eigenaardig-grappig
'eigenwijs' 
positief: zelf ontdekken wat bij je past, 
werken vanuit eigen motivatie 
negatief: te overtuigd zijn van eigen gelijk 
en daardoor niet luisteren naar anderen

Slide 11 - Slide

This item has no instructions


Hoe eigenwijs ben jij?
e

Slide 12 - Poll

Voor de docent
Nodig de leerlingen uit hun meest eigenwijze acties te vertellen.
  • Waarom vinden de leerlingen zichzelf wel/niet eigenwijs?
  • Wat kunnen goede kanten zijn van eigenwijs zijn?
  • Wat kunnen minderde kanten zijn van eigenwijs zijn?
Wat vond je van de film?
Wat gebeurt er in de film? 
Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld?
Zijn Dikkertje Dap en Raf goede vrienden?
Bespreking filmfragment

Slide 13 - Slide

Nabespreking film
  • Wat vond je van de film?(Alle antwoorden zijn goed)
  • Wat gebeurt er in de film? (Dikkertje Dap bezoekt zijn vriend Giraf, Dikkertje Dap is jarig en krijgt een taart en rode laarzen, Giraf is ook jarig en krijgt een bal, Dikkertje Dap brengt Giraf een stuk taart, Dikkertje Dap heeft morgen zijn eerste schooldag)
  • Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld? (Alle antwoorden zijn goed)
  • Zijn Dikkertje Dap en Raf goede vrienden? (Ja, beste vrienden)

Slide 14 - Video

Video 4: Dolores stelt een vraag

Vertel de klas dat ze een video gaan kijken van Dolores Leeuwin, oftewel Juf Nellie, en dat ze goed moeten opletten.
  • In de video zegt Dolores het volgende: "Ik vind die vriendschap, hoe Dikkertje en Raf met elkaar omgaan, zo lief. Als jij vrienden zou mogen zijn met een dier, welk dier zou dat dan zijn? Heb je een lievelingsdier? En waar zou dat dier dan wonen? Zo lief die vriendschap tussen Dikkertje en Raf. Met welk dier zou jij graag vrienden willen zijn? En waar zou je dierenvriend dan wonen? Zou die bij jou thuis wonen of in de slaapkamer? Of toch in de dierentuin? Of zou het dier bij jou in bed slapen?" 
  • Beantwoord deze vragen met de klas na het kijken van de video.
Van het lied is een film gemaakt. We kijken nu samen naar het eerste deel van de film. Kun je Dikkertje Dap in de film zien? Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld?

Slide 15 - Slide

Kijkopdracht
Van het lied is een film gemaakt. We kijken nu samen naar het eerste deel van de film. Kun je Dikkertje Dap in de film zien? Ziet Dikkertje Dap eruit zoals je had voorgesteld?
 



Pak stiften, glitter, stempels en knutselmateriaal en teken/knutsel je dierenvriendje. Teken ook zijn/haar favoriete eten of speelgoed.
Met welk dier zou je graag vriend willen zijn? Waarom?
Waar zou je dierenvriend wonen? Zoals Raf in de dierentuin, in een eigen huisje in je kamer of totaal ergens anders?

Slide 16 - Slide

Extra opdracht: dierenvriend
  • Met welk dier zou je graag vriend willen zijn? Waarom?
  • Waar zou je dierenvriend wonen? Zoals Raf in de dierentuin, in een eigen huisje in je kamer of totaal ergens anders?
Pak stiften, glitter, stempels en knutselmateriaal en teken/knutsel je dierenvriendje. Teken ook zijn/haar favoriete eten of speelgoed.


Letterboek

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Video

This item has no instructions

Vouwen boekje

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Aan het werk!!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

Maak het precies na

Slide 23 - Slide

This item has no instructions