K&C les 2 drama en procesgerichte didactiek

• Mentorles
• HBO
• Studiejaar 1

CV 1 les 2 - Drama & procesgerichte didactiek

Gedachten over podcast / artikel?

Opdracht 1A 

Leg uit waarom jij juist voor deze creatieve vaardigheid(vaardigheden) hebt gekozen.

Nieuwe vaardigheid of verdieping?

Tijdspad helder?

 

in 1 minuten je pitch doen (even voorbereiden) voor een ander

Drama met emoties

. 

Activiteiten formulier

Voorbeeld van deze activiteit

Dit was een voorbeeld voor onderbouw. Hoe kan je met peuters aan drama doen?

geleide improvisatie

procesgerichte didactiek

https://www.leraar24.nl/70114/procesgericht-cultuuronderwijs-vergroot-beeldend-vermogen-kleuters/

Productgericht werken met dans of drama?

Procesgericht werken met dans of drama?

Opdracht 2F 4 activiteiten

- Je ontwerpt aan de hand van het les-/activiteitenformulier op basis van de ontwikkelingslijnen van de kunstzinnige disciplines en aan de hand van het creatief proces fasenmodel (speel- en/of leer)activiteiten voor de kunstzinnige vakken beeldende vorming, muziek, dans en drama, waarbij zowel jouw eigen creatieve ontwikkeling, als de creatieve ontwikkeling van de kinderen centraal staat. 

- Kies één activiteit per kunstzinnige discipline: beeldende vorming, muziek,

dans en drama. 

- De bedoeling is om met jouw activiteiten de creatieve ontwikkeling van kinderen te stimuleren .

- Je filmt de activiteiten en maakt gebruik van het reflectieformulier. 

Zoek inspiratie!

Op Moodle samen kijken

Huiswerk les 3

- Plan 1A afmaken en hiermee starten :) het gaat om het proces!

- Bespreek met je werkplek wat jij moet doen in de praktijk en kijk wanneer dit kan worden ingepland

- Zoek inspiratie voor jouw activiteiten (ga op Moodle rondkijken, ga inloggen op online methoden enz)

- Zorg dat je in de CV1 klas op Lessonup zit (link op Moodle)

- 

filmpje tonen of voorlezen kleuren van de lucht