K&C les 6 deel Margriet (rest is Marthe met beeldend)

K&C les 6 

Tussenstand

Creatief proces

Beeldend inspiratie

Waar zou je moeten zijn?

-> Bezig met uitvoeren plan 1A en bewijzen verzamelen van proces.

-> Dramalijn en danslijn op Moodle  

-> Activiteiten DANS DRAMA uitgevoerd

-> aan het stoeien met creatief proces/procesgericht werken

1A de eigen vaardigheid

hoe gaat het?

welke stappen heb je gemaakt en wat heeft het opgeleverd? 

heb je al bereikt wat je wilde bereiken?

https://youtu.be/rxVSEUZiNWE?si=xPmeFsnUdTf8sFzC

wat heeft dit te maken met creativiteit?

voorbeeld productgerichte & procesgerichte opdracht? 

procesgericht vraagt stappen - vorige week besproken! herhalen

Hoe begeleiden?

Procesgericht ligt niet alleen in de opdracht, ook in de begeleiding. 

-> scheerschuim sint

-> tekening 

Stellingen over creativiteit

alle kinderen zijn creatief

creativiteit is een individuele eigenschap

je kunt pas aan creatieve opdrachten werken als er een veilige omgeving is

op mijn werkplek is er veel ruimte voor creativiteit

Huiswerk 19-12

Opdracht 1A verder uitvoeren
Beeldend ontwikkelingslijn maken 

Drama + dans + beeldend activiteit uitvoeren

(check: formulieren, evaluatie, feedback, film)

bronnen op Moodle!