G1HVa Thema A - 20-3-2025 - §8 Flyer maken - feedback

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welkom bij Nederlands

Todo:

• liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?
  

Op tafel heb je liggen:

• lesboek
  
• schrift
  
• pen
• laptop (dicht)

Wat gaan we deze les doen

• Aan de slag met Thema A §8 - Folder - feedback geven

Na het maken van Thema A §8 weet/kan ik:

• lay-out en beelden kiezen die passen bij het doel (activeren).
• rekening houden met en trouw blijven aan mijn doel (activeren) bij het schrijven.
• feedback geven en ontvangen.
• mijn product op basis van feedback verbeteren. 

Doel

Folder maken (§8, blz. 127)

• Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw.
• Je maakt stap voor stap de opdrachten die te maken hebben met een folder maken.
• Start bij opdracht 1 en bedenk je onderwerp en een boodschap in 1 zin.
• Ga daarna verder met opdracht 4!

Folder maken (§8, blz. 127)

• De kladteksten (opdracht 4) maak je in Word en sla je op in je map Nederlands. Deze teksten moet je namelijk ook inleveren bij de folder die je gaat maken.
• Je maakt een foto van de schets voor een folder (opdracht 5). Deze foto kopieer je in Word.
• Maak de folder. Dit mag in Word, maar mag ook in bijvoorbeeld Canva.
• 
  

Feedback (blz. 128)

• Vertel wat goed ging.
  
• Vertel wat er beter kan en hoe dit op jou overkomt.
  
• Vertel hoe het beter kan.
  
• Vraag of je feedback duidelijk is.

k

• Vat het niet persoonlijk op.
• Ga ervan uit dat de ander je wil helpen.
• Geef aan of je begrijpt wat de ander zegt.
• Vraag om uitleg als je iets niet begrijpt.
• Bedank de ander voor de feedback.

Feedback geven:

Feedback ontvangen:

Wat:

Thema A §8 (v.a. blz. 128): 

Je geeft elkaar feedback met hulp van het feedbackformulier. Deze vul je in en moet ook ingeleverd worden.

Hoe:

Je gaat in groepjes van 4 werken. Tafels dus even bijdraaien zodat je met elkaar kunt overleggen.

Klaar:

Verwerk de feedback in de folder, 

zodat je die morgen kunt inleveren.

Hulp nodig?

Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 

Vraag het de docent als

je het echt niet meer weet.

geel: fluisterniveau 

Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.

groen:  fluisterniveau 

Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .

Aan het werk!

Na het maken van Thema A §6 weet/kan ik:

• lay-out en beelden kiezen die passen bij het doel (activeren).
  
• rekening houden met en trouw blijven aan mijn doel (activeren) bij het schrijven.
  
• feedback geven en ontvangen.
  
• mijn product op basis van feedback verbeteren. 

Doel

Huiswerk vrijdag 21 maart

Thema A 

Je levert je flyer in.

Huiswerk

Maandag 16 september 

Maken §2 opdrachten 1 t/m 3

meenemen volgende les:

laptop

lesboek

schrift

pen