Klas G1MHb - 6-3-2025 - §8 - werken aan het product

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (dicht!)

1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (dicht!)

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen
  • Pitch
  • Thema A Mens en dier
  • Bespreken huiswerk 
  • Aan de slag met § 8 (blz. 127): Flyer
       

Slide 2 - Slide

Pitch
Massa
Bryan
Anne

Slide 3 - Slide

Na het maken van Thema A §8 (v.a. blz. 127) kan/weet ik:
  • rekening houden met mijn doel (activeren) bij het schrijven/presenteren.
  • rekening houden met mijn publiek bij schrijven.
  • flyer: de opmaak van een tekst en beeld aanpassen aan het tekstdoel.
  • feedback geven en ontvangen.
  • mijn product op basis van feedback verbeteren.

Doel

Slide 4 - Slide

Bespreken huiswerk
Thema A §6 (v.a. blz. 122)

opdrachten 1 t/m 4

Slide 5 - Slide

Flyer maken (§8, blz. 127)
  • Je werkt samen met je buurman/buurvrouw
  • Je maakt stap voor stap de opdrachten die te maken hebben met een flyer maken.
  • De flyer download je via de opdrachten online. Sla de flyer op in je mapje Nederlands. Deze moet je later meesturen met je flyer.
  • Download ook het feedbackformulier van opdracht 5 en sla deze op in je mapje Nederlands.
  • Jullie werken samen, maar iedereen vult het werkblad in.

Slide 6 - Slide

Flyer maken (§8, blz. 127)
  • Weet je iets niet? Kijk nog eens terug bij de diverse paragrafen voor meer uitleg.
  • Ben je klaar met opdracht 2, dan ga je verder met opdracht 4 (blz. 128).
  • De flyer mag je op papier maken, maar mag ook online met hulp van bijvoorbeeld de website Canva.
  • Je eerste opzet van de flyer moet 14 maart klaar zijn, zodat je feedback kunt vragen aan klasgenoten. 
  • 17 maart lever je je (eventueel aangepaste) flyer online of tijdens de les in. Je levert ook online het volledig ingevulde werkblad in. Online inleveren doe je via uploaden bij po2

Slide 7 - Slide

Wat:
Thema A §8 (v.a. blz. 127): ga aan de slag met het maken van een flyer. 

Hoe:
Je werkt samen met je buurman/buurvrouw. 






Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
15:00

Slide 8 - Slide

Na het maken van Thema A §8 (v.a. blz. 127) kan/weet ik:
  • rekening houden met mijn doel (activeren) bij het schrijven/presenteren.
  • rekening houden met mijn publiek bij schrijven.
  • flyer: de opmaak van een tekst en beeld aanpassen aan het tekstdoel.
  • feedback geven en ontvangen.
  • mijn product op basis van feedback verbeteren.

Doel

Slide 9 - Slide

Huiswerk maandag 10 maart
Thema A 


Maken §8 (v.a. blz. 122): heb je nog geen onderwerp voor je flyer bedacht, dan zorg je dat je vandaag een onderwerp hebt bedacht zodat je verder kunt met de flyer.




Pitch maandag:
(Babette)
Nora
Varvara

Slide 10 - Slide