G1HVa Thema A - 21-3-2025 - §9 Evaluatie

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (dicht)

1 / 10
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1

This lesson contains 10 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 40 min

Items in this lesson

Welkom bij Nederlands
Todo:
  • liggen de spullen die je nodig hebt op tafel?

Op tafel heb je liggen:
  • lesboek
  • schrift
  • pen
  • laptop (dicht)

Slide 1 - Slide

Wat gaan we deze les doen
  • Aan de slag met Thema A §9 - Evaluatie

Slide 2 - Slide





Na het maken van Thema A §8 weet/kan ik:

  • lay-out en beelden kiezen die passen bij het doel (activeren).
  • rekening houden met en trouw blijven aan mijn doel (activeren) bij het schrijven.
  • feedback geven en ontvangen.
  • mijn product op basis van feedback verbeteren. 
Doel

Slide 3 - Slide

Folder maken (§8, blz. 127)
  • Je mag samenwerken met je buurman/buurvrouw.
  • Je maakt stap voor stap de opdrachten die te maken hebben met een folder maken.
  • Start bij opdracht 1 en bedenk je onderwerp en een boodschap in 1 zin.
  • Ga daarna verder met opdracht 4!

Slide 4 - Slide

Folder maken (§8, blz. 127)
  • De kladteksten (opdracht 4) maak je in Word en sla je op in je map Nederlands. Deze teksten moet je namelijk ook inleveren bij de folder die je gaat maken.
  • Je maakt een foto van de schets voor een folder (opdracht 5). Deze foto kopieer je in Word.
  • Maak de folder. Dit mag in Word, maar mag ook in bijvoorbeeld Canva.

Slide 5 - Slide

Schrijf in Padlet (link staat in SOM) een verhaal met de volgende woorden:
  • stropen
  • vee-industrie
  • welzijn
  • dilemma
  • telers
  • gedoogd
  • duurzaam
  • Efficiënt

  • gevarieerde
  • constateren
  • folder

Slide 6 - Slide

Wat:
Thema A §9 (v.a. blz. 128): 
Controleer wat je hebt geschreven. Staan er geen rare zinnen in of fouten. 

Heb je de woorden goed gebruikt?
 
Hoe:
Je werkt alleen, maar mag zachtjes overleggen met je buurman/buurvrouw tijdens het schrijven.

Klaar:
Pak je leesboek en ga nog even lezen.






Hulp nodig?
Kijk naar het stoplicht

rood: stil! 
Vraag het de docent als
je het echt niet meer weet.
geel: fluisterniveau 
Voor deze opdracht overleg je zachtjes met je buurman of buurvrouw.
groen:  fluisterniveau 
Kom je er zelf echt niet uit overleg dan met je buurman/buurvrouw of vraag het de docent .


Aan het werk!
timer
15:00

Slide 7 - Slide





Na het maken van Thema A §6 weet/kan ik:
  • lay-out en beelden kiezen die passen bij het doel (activeren).
  • rekening houden met en trouw blijven aan mijn doel (activeren) bij het schrijven.
  • feedback geven en ontvangen.
  • mijn product op basis van feedback verbeteren. 
Doel

Slide 8 - Slide

Huiswerk maandag 24 maart
Aan de slag met een nieuw onderwerp!







Slide 9 - Slide

Huiswerk
Maandag 16 september 
Maken §2 opdrachten 1 t/m 3



meenemen volgende les:
laptop
lesboek
schrift
pen











Slide 10 - Slide