B1-K1-W1- Lesweek 17 - S21

Aan het einde van de les.......

  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsaspecten zijn
  • Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen .
  • Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen Kun je uitleggen wat hechting is en wat hechtingsproblemen zijn 
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt 

                      

B1-K1-W1

Klas: S21
Docent: M. Eshuis 
Lesweek 17     -  11 januari 2022             
1 / 29
next
Slide 1: Slide
WelzijnMBOStudiejaar 1

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Aan het einde van de les.......

  • Kun je uitleggen wat ontwikkelingsaspecten zijn
  • Kun je uitleggen welke factoren je ontwikkeling bepalen .
  • Kun je uitleggen wat belangrijke voorwaarden zijn voor een kind om zich optimaal te ontwikkelen Kun je uitleggen wat hechting is en wat hechtingsproblemen zijn 
Inventariseert ondersteuningsvragen van de cliënt 

                      

B1-K1-W1

Klas: S21
Docent: M. Eshuis 
Lesweek 17     -  11 januari 2022             

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Programma- onderdeel ontwikkelingspsychologie/doelgroepen  
  • Welkom, AWR 
  • Mededeling voor lesindeling deze week! Laatste les toets! 
  • Lesdoelen

  • Dementie 
  • Fasen dementie 
  • Vier vormen van dementie
  • Begeleidingsvormen 
  • Check lesdoelen 

  • Afsluiting van les + huiswerk zelfstandig werken/zelfstudie! 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Mededeling deze week 11/01 
Volgende week toetsweek dus geen les! Toetsen zijn op school in computerlokaal. (zie rooster)
  • Maandag 17-01 : 08.45-10.45u - W1 + W4 (let op zorg dat je er om 08.35 bent! te laat= geen toets)  Neem toetsprotocol door die ik heb gestuurd voor vakantie. 
  • Woensdag 19-01 : 11.00-13.00u -W2+W3  (let op zorg dat je er om 10.50 bent! te laat= geen toets) 

- LOB les deze week - 45 min LOB + 45 min W1 extra 



Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Mededeling 2  deze week 11/01 
Bonusopdracht voor W1 inleveren? Dit kan zie teams. 
Tot 18 januari 23.59. Doe je dit goed dan komt er dus 0.5 bij op je toets.

-  Goede voorbereiding is essentieel: 
-> Wil je je goed voorbereiden? 
1. Oefen met de digitale toets tot 14/01 onbeperkt! 
2. neem alle lessen door  zie lessonup links
3. neem de  ''Leerlijst'''- BGER-> B1-K1-W1  door! 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Lesdoelen vandaag: 
Aan het einde van de les kun je : 
  • Benoemen wat de term geriatrie inhoud
  • Uitleggen wat er onder het ziektebeeld dementie valt
  • Uitleggen wat de verschillende stadia van dementie zijn
  • Vier vormen van dementie uitleggen met kenmerken  
  • De drie begeleidingsvormen benoemen die veelal terugkomen in de ouderenzorg 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Even gevoelsmeter.... hoe sta je ervoor?

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Van 0-100% met hoeveel vertrouwen kijk jij de toets van W1 tegemoet?
0100

Slide 7 - Poll

This item has no instructions

Ouderen(zorg)- Geriatrie

Slide 8 - Slide

Aan de hand van deze afbeelding voorkennis checken. En in gesprek gaan... Wat is hun beeld van een oudere?
Wanneer ben je een oudere?
Waar hebben oudere mensen moeite mee?

Wat is psychogeriatrie?
A
een vorm van dementie
B
depressie bij bijvoorbeeld eenzaamheid
C
ouderdomsklachten op lichamelijke gebied
D
geestelijke problemen bij het ouder worden

Slide 9 - Quiz

This item has no instructions

Eenzaamheid kan optreden in elke levensfasen zo ook bij ouderen. Welk begrip hoort bij de volgende omschrijving?

''Je alleen voelen- eenzaam voelen, ook al heb je mensen om je heen''

A
Sociale eenzaamheid
B
Emotionele eenzaamheid

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Ouderdom- aantal veranderingen

Emotionele ontwikkeling/ sociale ontwikkeling

x Afscheid en rouw

x Eenzaamheid (sociale en emotionele eenzaamheid) 

x Vrijwilligerswerk

Cognitieve ontwikkeling

x Aanleren van nieuwe vaardigheden kan! Maar kost meer tijd!

x Geheugen: kost meer tijd informatie op te slaan, meer tijd om informatie te vinden, meer moeite twee dingen tegelijk te doen


Methodiek Thema 2.7 ''Volwassene en oudere'' 


Slide 11 - Slide

Wijs de studenten op het hoofdstuk Methodiek 2.8- Mijn studenten hebben dit ook gemaakt qua opdrachten. Dus hebben de voorkennis al.
Geheugen- verschil kort en lange termijn 
Korte termijngeheugen (tijdelijke geheugen)
Het geheugen dat informatie voor een korte termijn vasthoudt. Het kan bovendien een
beperkte hoeveelheid informatie bevatten. Voorbeeld: nummer onthouden aan de
telefoon

Lange termijngeheugen:
Informatie die permanent wordt opgeslagen. We kunnen het opslaan, opdiepen en terughalen. Dit is het bewuste geheugen.Het lange-termijngeheugen is onder te verdelen in een impliciet en een expliciet geheugen.


Slide 12 - Slide

Wijs de studenten op het hoofdstuk Methodiek 2.8- Mijn studenten hebben dit ook gemaakt qua opdrachten. Dus hebben de voorkennis al.
       Dementie      

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Dementie
Dementie is de naam voor een combinatie van symptomen (een syndroom) waarbij de
verwerking van de informatie in de hersenen is verstoord’
Dementie is een verzamelnaam voor ruim vijftig ziektes.
De meest voorkomende vorm van dementie is de ziekte van Alzheimer.

Daarnaast komen de onderstaande ziektebeelden ook veel voor:
- Vasculaire dementie
 -Fronttemporale dementie (ook wel ziekte van
Pick genoemd)

- Ziekte van Korsakov


Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Diagnose? 
Dementie is een progressieve ziekte. Diagnose wordt gesteld bij:



1. - Geheugenstoornissen
(geheugenproblemen- vergeetachtigheid- moeite nieuwe dingen te onthouden)


2. Één of meer van de volgende cognitieve stoornissen: Afasie,Apraxie, Agnosie, stoornis in uitvoerende functies.


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Diagnose uitleg bij punt 2:  

1. Afasie - Taalstoornis 'Kijk een sinaasappel' voorbeeld Melle
2. Apraxie -Verminderd vermogen om motorische handelingen uit te voeren ondanks dat de functies nog intact zijn- 'Aankleden' - voorbeeld Melle
3. Agnosie - Objecten niet kunnen herkennen ondanks dat de functies nog intact zijn. 'Telefoon gaat'- voorbeeld Melle
4. Stoornis in uitvoerende functies. -Moeite met plannen en organiseren, oorzaak-gevolg kunnen overzien etc.

Overige kenmerken:
- Decorumverlies                                   - Desoriëntatie in tijd, plaats, persoon


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Dementie is (kies meeste juiste antwoord):
A
de lichamelijke aftakeling bij ouderen mensen
B
is de naam van een bepaalde ziekte
C
is aangeboren
D
een ziekte waarbij veranderingen in de hersenen optreden

Slide 17 - Quiz

This item has no instructions

Algemene fasen van dementie: 
1. Bedreigde ik - Beginnend- vergeetachtig voor omgeving nog niet altijd zichtbaar
2. De verdwaalde ik- Matig- meer complexere taken, overzicht houden bijv financien, 'verdwaaldgevoel' 
3. De verborgen ik- Ernstig- orientatieproblemen, herkent bijv mensen niet meer, tijdsbesef
4. De verzonken ik-  Taalproblemen en volledige afhankelijkheid 

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Begeleidingsmethodieken dementie

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Begeleidingsvormen 
ROB (vroeg stadium) - Realiteitsoriëntatie benadering 

Validation (vergevorderd stadium) - meebewegen in de werkelijkheid van de client. 

Reminiscentie -  Bewust ophalen van herinneringen 

Warme zorg - vertrouwde huiselijke sfeer neerzetten 

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Henk is 90 en heeft beginnende dementie. Hij raakt af en toe de dagen kwijt verder is hij nog goed bij geest. Welke methodiek zou de verzorger het beste kunnen inzetten?
A
Reminiscentie
B
ROB
C
Validation
D
Levenswijsboek

Slide 21 - Quiz

This item has no instructions

Goed opgelet deze les??? 

Slide 22 - Slide

wat is het gevolg voor kinderen?
Dementie is een progressieve ziekte. Hiermee wordt bedoelt?
A
Het is niet geneesbaar en gaat achteruit
B
Het is geneesbaar en kan gestabiliseerd worden

Slide 23 - Quiz

This item has no instructions

Welk stadium hoort bij- beginnende dementie?
A
Verzonken ik
B
Bedreigde ik
C
De verborgen ik
D
Verdwaalde ik

Slide 24 - Quiz

This item has no instructions

Bij de fase 'bedreigde ik' heeft de omgeving in de gaten dat er iets mis is..
A
Nee, niet altijd
B
Ja, altijd

Slide 25 - Quiz

This item has no instructions

Lesdoelen check: 
Aan het einde van de les kun je : 
  • Benoemen wat de term geriatrie inhoud
  • Uitleggen wat er onder het ziektebeeld dementie valt
  • Uitleggen wat de verschillende stadia van dementie zijn
  • Vier vormen van dementie uitleggen met kenmerken (huiswerk)  
  • De drie begeleidingsvormen benoemen die veelal terugkomen in de ouderenzorg 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

HUISWERK - Opdracht zelfstandig werken inleveren via teams. 
In duo's aan de slag-ouderen / cliënten met dementie
1. Bekijk de video hieronder: 
https://schooltv.nl/video/mijn-vader-mijn-vader-is-dement 
Beschrijf welke kenmerken van dementie zie je terug in de video als je kijkt naar de theorie van vandaag. Schrijf de kenmerken en een voorbeeld uit de video op. 

Zoek op in je licentie/ boek- Persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen Thema 4 antwoord op de volgende vragen: 
- Wat is Alzheimer? Kenmerken? 
- Wat is vasculaire dementie? Kenmerken? 
- Wat is Front- temporale dementie (FTD Of pick)? Kenmerken? 

Slide 27 - Slide

wat is het gevolg voor kinderen?
Lesdoelen check voor jezelf! 
Vergeet niet de opdracht in te leveren via teams voor je aanwezigheid- Woensdag 13/01 22:00u! 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Wat zijn de 3 fases van methodisch werken?
Fase 1: 
Fase 2: 
Fase 3:
Voorbereidingsfase
Uitvoeringsfase
Afrondingsfase
Evalueerfase

Slide 29 - Drag question

This item has no instructions