H3.2 LEZEN 1H
BESTAL!
Boeken Etui Schrift Takenklapper Agenda Leesboek
1 / 19
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo t, havoLeerjaar 2
This lesson contains 19 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 30 minItems in this lesson
BESTAL!
Boeken Etui Schrift Takenklapper Agenda Leesboek
Slide 1 - Slide
Leerdoelen 3.3
In deze paragraaf leer je:
- de opbouw van teksten herkennen;
- hoe alinea's zijn opgebouwd;
- de kernzin aanwijzen;
- hoofd- en bijzaken onderscheiden;
- de hoofdgedachte formuleren;
- het tegenstellend tekstverband.
Slide 2 - Slide
Lees in je leesboek.
Boek vergeten?
Lees dan een stukje fictie of gedicht
uit het leerwerkboek.
timer
10:00
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Slide 5 - Video
Slide 6 - Slide
Opbouw van alinea's
Goede alinea's hebben ook vaak een duidelijke opbouw.
Een goede alinea bestaat uit:
een kernzin + uitleg of toelichting
De kernzin staat meestal vooraan (1e/2e zin) of het kan de laatste zin zijn.
In de kernzin staat de hoofdmededeling van de alinea.
Dus: Het belangrijkste van de alinea.
Slide 7 - Slide
Opbouw alinea
Kernzin
toelichting/ uitleg
Spanning kan verschillende oorzaken hebben.
Oorzaken worden genoemd.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Slide
Hoofd- en bijzaken
Hoofdzaak = de belangrijkste informatie.
Bijzaken geven minder belangrijke informatie. Ze maken hoofdzaken in de tekst duidelijker.Bijzaken kunnen zijn: - voorbeeld
- uitleg
- herhaling
Slide 10 - Slide
Slide 11 - Slide
Zelfstandig werken
Maak de opdrachten van 3.3:
opdr. 1, 2, 5 en 6
Stiltewerktijd
Snap je een opdracht niet?
- lees de vraag nog een keer; wat staat erboven?
- lees de leertekst op blz. 145, 146, 147
- sla anders eerst over en werk verder.
- vraag daarna in je tafelgroep.
- vraag tot slot aan mij.
timer
10:00
Werk in je schrift. Schrijf '3.3 LEZEN' boven de opdrachten.
Slide 12 - Slide
BESTAL!
Boeken Etui Schrift Takenklapper Agenda Leesboek
Slide 13 - Slide
Leerdoelen 3.3
In deze paragraaf leer je:
- de opbouw van teksten herkennen;
- hoe alinea's zijn opgebouwd;
- de kernzin aanwijzen;
- hoofd- en bijzaken onderscheiden.
- de hoofdgedachte formuleren;
- het tegenstellend tekstverband.
Slide 14 - Slide
Lees in je leesboek.
Boek vergeten?
Lees dan een stukje fictie of gedicht
uit het leerwerkboek.
timer
10:00
Slide 15 - Slide
Hoofdgedachte: onderwerp + wat de schrijver erover 'zegt'.
Slide 16 - Slide
De furby is schattig onder de voorwaarde dat hij goed wordt verzorgd.
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Zelfstandig werken
Maak de opdrachten van 3.3:
opdr. 7, 8, 9, 12 t/m 19
Stiltewerktijd
Klaar? = 3.3 nakijken!
Verder werken aan 3.5 opdr. 2, 4 en 6
Snap je een opdracht niet?
- lees de vraag nog een keer; wat staat erboven?
- lees de leertekst op blz. 150 en 151
- sla anders eerst over en werk verder.
- vraag daarna in je tafelgroep.
- vraag tot slot aan mij.
timer
10:00
