VWO 3_Unité 3

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Concours interscolaire

Deadline: 21 januari

Cijfer > Critères:
-    Qualité du français
-    Qualité des dessins
-    Contenu
-    Originalité et créativité

Unité 3: cours 1

Grammaire: l'adjectif

Iemand beschrijven

Je gebruikt een bijv. nw. om iets of iemand te beschrijven.

Grammaire: L'adjectif

1. Kijken: l'explication sur Youtube
2. Opdrachten en ligne
   
3. Faire: ex. 5 + 6a
4. Extra = En ligne, TV5

De links  naar de opdrachten vind je in de studiewijzer op Magister.

Unité 3: cours 3

Corriger les devoirs

Conversations I

Il/Elle est comment?

Je kunt iemand beschrijven

Ecouter

Faire

Exercice 6a

1    Mehdi est un chanteur tunisien.
2    Ses premières chansons étaient en arabe,
3    mais maintenant, il écrit des chansons françaises.
4    Depuis deux ans, il habite dans la banlieue parisienne,
5    chez un vieil ami de son père.
6    C’est une famille sympathique, mais il y a trop peu de place.
7    Il cherche un nouvel appartement.
8    Il a rencontré un groupe de jeunes musiciens.
9    Ensemble, ils ont créé un album intéressant.
10    Ils ont reçu beaucoup de bonnes critiques.

ex. 6B > kaartjes maken met nummers

Exercice 6b

De leerlingen krijgen per tweetal een nummer toegewezen. Deze zin van opdracht 6 moeten zij maken.

Conversations

Ecouter: ex. 8

Faire: ex. 9 + 11

Apprendre 3 + 4 (quizlet, wrts)

Programme - cours 1

Grammaire: L'adverbe

Je kunt een gebeurtenis beschrijven.

L'adverbe

Bijwoorden zeggen iets over een werkwoord.

Hij werkt langzaam.

Il travaille lentement.

De auto rijdt snel.

La voiture roule rapidement.

MAAK AANTEKENINGEN

L'adverbe

Een bijwoord maakt je door -ment achter het bijvoeglijk naamwoord te zetten.

rapide > rapidement

libre > librement

vrai > vraiment

L'adverbe

Waneer een bijvoeglijk naamwoord niet eindigt op een klinker, maak je het bijvoeglijk naamwoord eerst vrouwelijk.

heureux > heureuse > heureusement

L'adverbe

Sommige bijwoorden zijn onregelmatig:

bon > bien (goed)

meilleur > mieux (beter)

mauvais > mal (slecht)

gentil > gentiment (aardig)

énorme > énormément (enorm)

long > longtemps (lang)

Dus niet bonnement

L'adverbe

Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op -ent of -ant krijgen als bijwoord -emment of -amment.

patient > patiemment (geduldig)

prudent > prudemment (voorzichtig)

violent > violemment (heftig)

méchant > méchamment (gemeen)

L'adverbe

Faire: ex. 18A

Apprendre: 1 + 2 + 3 + 6 + bijv. nw (=§5+6)

Speed-overhoren: tekstboeken uitdelen

3 minuten elkaar overhoren

Programme - 16 janvier

Corriger ex. 18a

Parler

Je vous présente...

- De opdracht staat op Magister.

Programme - cours 1

Herhaling Bijvoeglijk Naamwoord

Ecouter

Conversations II:

• écouter
• lire
  

Ik kan korte reclamespots begrijpen.

Ik kan mijn mening geven.

Maak aantekeningen

Conversations II

Faire: ex. 22 t/m 24

Leren: apprendre 6

Programme - cours 2

Corriger les devoirs

Parler

Ik kan mijn mening geven

Exercice 24

1    Explique-moi.
2    C’était quoi exactement?
3    C’est normal.
4    Ce n’est pas si facile que ça.
5    C’est impressionnant.
6    Tu m’as convaincu.

Exercice 24

7    Je trouve que ...
8    Tu exagères un peu.
9    Je suis pour.
10    Ça va pas, non?
11    Je suis d’accord avec Anne.
12    Tu as raison.
13    N’importe quoi!
14    Tu crois ça vraiment?

https:

Parler!

De opdracht staat op Magister (ELO, studiewijzer) > spreekopdracht je mening geven.

Travaillez à deux.

Maak een gesprekje over een probleemsituatie.

Ik kan mijn mening geven