Ondersteunen van clienten op leefgebieden 1A

• Mentorles
• MBO
• Studiejaar 1

Ondersteunen van cliënten op leefgebieden 1A

Vandaag

• Eigen Regie
  
• Opdracht 7
• Methodieken bespreken
• Opdracht 8
• Opdracht 9

Eigen regie

Opdracht 7

Eigen regie. 

Beschrijf concreet waar jij in je leven steeds meer de regie over krijgt.

Start bij de eerste klas van de middelbare school tot nu.

- Op welke punten en gebieden

- Wie had eerst de regie?

- Hoe is het om zelf steeds meer regie te krijgen?

- Heb je naast je eigen regie, nog ondersteuning van anderen?

- Wat is fijn aan eigen regie?

- Wat is lastig aan eigen regie?

En beschrijf dit zo concreet mogelijk, gebruik voorbeelden om het duidelijk te maken. 

Methodieken

1. Eigen kracht

2. Per saldo eigen regie

3. EMPOWERMENT

4. Het OER model

5. ROT realiteits oriëntatie training

Eigen kracht

Eigen Kracht gaat over zelf de regie houden. Ook als het tegenzit en mensen te maken krijgen met hulpverlening. Over een plan met oplossingen maken, met mensen die belangrijk voor je zijn. Over meedenken. En over samenwerken om het plan uit te voeren.

Per saldo eigen regie

Wij helpen jou met persoonlijk advies, juridische dienstverlening, cursussen en voorlichting. Je kunt ons bellen met je vraag en een beroep op ons doen bij vragen rond een klacht of bezwaar. In onze cursussen leer je alle ins en outs over het pgb en hoe je het moet beheren. Als je lid van onze vereniging bent, steun je ons en krijg je allerlei voordelen, zoals ons magazine Eigenwijs. Ook kom je in contact met andere budgethouders, bijvoorbeeld tijdens onze ledenbijeenkomsten.

Empowerment

Innerlijke leiderschap, het vermogen om zelf sturing te geven aan de eigen (re)integratie. 

ROT realiteits oriëntatie training

Een trainingsmethodiek waarin het accent ligt op een stimulerende omgeving. Daarin wordt van een aantal structurele en vaste terugkerende elementen uit de werkelijkheid voortdurend informatie verstrekt, m.n. over tijd, plaats en personen. 

Opdracht 8

Maak een collage, of een gedicht of een tekening (in een tweetal) over een methodiek. 

De collage, gedicht of tekening moet duidelijk maken wat de methodiek inhoudt en ook wat de studenten van de methode vinden. 

Opdracht 9

Je hebt tijdens deze les kennisgemaakt met methodieken. Ga op je stage na welke methodiek daar wordt gebruikt. 

Vandaag

• Terugblik vorige les
  
• Methodiek opdracht 9
  
• Theorie leefomgeving
  
• Opdrachten 10 t/m 13
  

Wat weet je nog van de vorige les?

Welke methodiek wordt op je stage gebruikt?

Leefomgeving

Je stage speelt zich af in de leefomgeving van de client. 

Om te zorgen dat alles lekker loopt, is er een regel: er moeten huishoudelijke handelingen worden verricht.

• opruimen / schoonmaken
• zorg voor kleding / textiel
• zorg voor voeding

Dit noemen we HDL: Huishoudelijke dagelijkse levensverrichtingen

HDL zijn belangrijk

• Niemand wil wonen/werken in een vieze omgeving
  
• Geeft rust en schept duidelijkheid
  
• Vergroot woon en leefplezier
  
• Structuur en houvast
  

Als je stage loopt is het natuurlijk belangrijk dat je kunt ondersteunen op het gebied van HDL: Kennis en kunde moeten in orde zijn, beroepshouding. 

Beroepshouding

- Echtheid

- Waardering

- Empathie

Een deel zit al in je, een ander deel ga je nog ontwikkelen. 

Wat doe jij op stage aan HDL?

ADL: Algemene dagelijkse levensverrichtingen

Opdracht

Opdracht 1,2,3,4

Uit het digitale werkboek Leefomgeving MZ hoofdstuk 4 

blz. 38/39

Graag een screenshot of antwoorden naar mij mailen. 

HDL

Huishoudelijke dagelijkse levensverrichtingen 

Er zijn clienten die bijvoorbeeld houden van schoonmaken, anderen zul je moeten motiveren. Je maakt een client dan enthousiast om aan een taak te beginnen en het af te maken. 

Motivatie kan van buitenaf komen, maar ook van binnenuit: intrinsieke motivatie. 

Motiveren

Aanleerprogramma 

Stap 1: Doel bepalen

Stap 2: Beginsituatie

Stap 3: planning of methode van aanpak

Stap 4: Het registratieformulier

Stap 5: Praktische uitvoering

Stap 6: Evaluatie

Opdracht 14

Bedenk een HDL-activiteit voor een client. 

Werk deze activiteit uit aan de hand van het aanleerprogramma stap 1 t/m 5. 

Je vindt het aanleerprogramma in het boek leefomgeving MZ op blz. 70/71