Blok 2 Lezen (1) opdracht 1&2

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 4

boek lezen 

Leerdoelen Blok 2

Noem een feit

Geef een mening:

Fietsvaardigheden van kinderen gaan achteruit

1. feit
2. mening

Geef bij je mening een argument:

Maak een zin met een tegenstelling

Maak een zin met
een oorzaak en gevolg.

oorzaak - gevolg

• ~ Farah moet nablijven. Ze zat te kletsen in de les.
  
• Als je wilt weten wat de oorzaak is in deze zin, moet je dus op zoek naar de aanleiding. Is dat: Farah moet nablijven? Nee, dat is niet de aanleiding; dat is juist het gevolg.
  
• De oorzaak is dat ze zat te kletsen in de les. Het gevolg daarvan is dat Farah moet nablijven.
  

• ~ Joep had niet goed geleerd voor zijn toets. Hij heeft nu een onvoldoende gehaald.
  
• 
  
• Wat is de oorzaak in deze zin?
  
• De oorzaak is dat Joep niet goed had geleerd voor zijn toets. En omdat hij niet goed geleerd had, is het gevolg dat hij nu een onvoldoende heeft gehaald.

Zijn de grote getallen feiten of meningen?

1. feiten
2. meningen

Op sommige scholen zijn de leerkrachten te lui om een fietsexamen te organiseren.

Verander feiten in meningen.

Verander feiten in meningen.

Aan de slag

Blok 2 Lezen (kader)

Opdracht 1 én 2

(2.9 hoeft niet)