Hoofdstuk 6, t/m opdracht 7

Nederlands
1 / 14
next
Slide 1: Slide
NederlandsVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

This lesson contains 14 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Nederlands

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Vorige les
Weet je nog wat we de vorige les hebben gedaan? 

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Lees de vragen
  1. Bazz is de zanger en tekstschrijver van de band Van Katoen. In welke taal schrijft Bazz zijn liedjes? 
  2. Geef drie redenen waarom Bazz muziek maakt.
  3. Schrijft Bazz zijn nummers alleen?
  4. Hoe ontstaan de nummers die Bazz schrijft?
  5. Wat wil Bazz eigenlijk zeggen met het nummer Schuif Eens Op?

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Bekijk het fragment en maak aantekeningen

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Link

This item has no instructions

Bazz is de zanger en tekstschrijver van de band Van Katoen.
In welke taal schrijft Bazz zijn liedjes?

Slide 7 - Open question

This item has no instructions

Geef drie redenen waarom Bazz muziek maakt.

Slide 8 - Open question

This item has no instructions

Schrijft Bazz zijn nummers alleen?
Leg je antwoord uit.

Slide 9 - Open question

This item has no instructions

Hoe ontstaan de nummers die Bazz schrijft?
A
Bazz kijkt naar zijn kinderen en schrijft dan een nummer.
B
Bazz gebruikt situaties uit het dagelijks leven om een nummer te schrijven.
C
Bazz luistert naar andere liedjes en doet dan ideeën op voor zijn eigen nummers.

Slide 10 - Quiz

This item has no instructions

Wat wil Bazz eigenlijk zeggen met het nummer Schuif Eens Op?
A
Bazz wil met het nummer zeggen dat je altijd moet opstaan voor iemand anders.
B
Bazz wil met het nummer zeggen dat je problemen niet moet oplossen met bekvechten of ruzie maken.
C
Bazz wil met het nummer zeggen dat je soms moet opgeven wat je hebt om een ander ook een kans te geven.

Slide 11 - Quiz

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Waar herken jij de rijm in deze tekst?

Slide 13 - Open question

1. Klas – Bas.
2. Achterom – waarom.
(3. Werk – merk.)
Zoek een Nederlandse songtekst die je mooi vindt. Schrijf de titel en leg uit of er rijm in zit.

Slide 14 - Open question

pas, acht, zat