Verdieping modernisme: Dans

• Kua
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Verdieping modernisme: Dans

Dans Analyse

- Bewegen in de ruimte door richtingen, hoogtelagen en combinaties daarvan.

- Bewegen is verschillende tempo's en ritmes, langzaam, snel en alles ertussen in. 

- Bewegen door het verplaatsen van gewicht, spanning en impulsen. 

Aspecten dans

VOORSTELLING (WAT?):

waar gaat het over/inhoud

/verhaal/thema/

boodschap of concept

VORMGEVING (HOE?):

Hoe wordt de voorstelling

vormgegeven door middel

van dansante vormgeving

Oefenvraag

Het onderwerp van Lamentation (1930) van Martha Graham is de Grote Depressie (wereldwijde economische crisis van 1929-1939). Het personage in de dans is een personificatie van het verdriet zelf.

• Op welke danselement (tijd, kracht, ruimte) heeft het kostuum het meeste effect? Beschrijf dit effect.
  
• Waarom denk je dat Martha Graham gekozen heeft voor juist dit kostuum? 

Antwoord

Strekking antwoord:

Het kostuum is een lange koker/buis gemaakt van paarse jersey.

- Gevolg voor de dansvormgeving: beperking van de beschikbare ruimte voor de danser en richtingen. en/of 

- de rekbaarheid ( of de beperkingen daarvan voor de danser) zou je kunnen zien als een symbool voor de beklemmingen die verdriet ( het thema) kan geven. De persoon lijkt letterlijk vast te zitten, de beweging wordt beperkt. Zoals de crisis en het verdriet mensen ook beperkt of gevangen kan houden. 

lamentation= klaagzang

Opdracht 1 OF...

1. Maak een groep van 3 a 4 personen

2. Zoek precies uit hoe de zwaantjes

hun armen hebben en kopieer dit. 

3. Maak een choreografie van 8 maten 

waarin je bewust gebruik maakt van de

elementen tijd, kracht en ruimte (je armen bijven de hele choreo gekruist!)

Zorg dat je de toepassing van de 3 elementen na afloop kunt beschrijven. 

Opdracht 2

1. Maak een groep van 3a 4 personen

2. Begin in een kring.

3. Maak een korte statige choreografie 

waarin je bewust gebruik maakt van de

elementen tijd, kracht en ruimte.

4. Verwerk in je choreo meerdere begroetingen tussen dansers onderling. 

Zorg dat je de toepassing van de 3 elementen na afloop kunt beschrijven. 

Beschrijf de VOORSTELLING, wat zie je?

Wat kun je zeggen over de
KRACHT (in dans)
in Le Sacre du Printemps?

Wat kun je zeggen over
RUIMTE (in dans)
in Le Sacre du Printemps?

Wat kun je zeggen over
TIJD (in dans)
in Le Sacre du Printemps?