What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
1.4 Model en hypothese
1.4 Conceptueel model & hypothese
Uitleg & LU vragen 1.4 - 10 min
Zelfstandig oefenen - 15 min
Maak je eigen model & hypothese - 5 min
Nabespreken - 10 min
1 / 15
next
Slide 1:
Slide
Maatschappijleer
Middelbare school
havo
Leerjaar 4
This lesson contains
15 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
1.4 Conceptueel model & hypothese
Uitleg & LU vragen 1.4 - 10 min
Zelfstandig oefenen - 15 min
Maak je eigen model & hypothese - 5 min
Nabespreken - 10 min
Slide 1 - Slide
Lesdoelen:
Je weet wat
variabelen
zijn
- Je weet wat een
conceptueel model
is
- Je weet wat een
hypothese
is (par 1.4)
- Je kan zelf een model en hypothese opstellen voor jouw onderwerp
Slide 2 - Slide
Opdracht 11
Het
opleidingsniveau van ouders
heeft invloed op de
schoolprestaties van kinderen
.
Hoogopgeleide ouders & kinderen en laagopgeleide ouders en kinderen.
In hoeverre heeft opleidingsniveau van ouders invloed op de schoolprestaties van kinderen? (onderzoeksvraag)
Slide 3 - Slide
4. Variabele
Kenmerk van een actor die kan variëren.
Haarkleur, opvoedingsstijl, politieke voorkeur, geslacht, etc. etc. etc.
Slide 4 - Slide
Onafhankelijke variabele
Afhankelijke variabele
Opleidingsniveau
Ouders
Schoolprestaties
Kinderen
IQ
Leeftijd
Slide 5 - Drag question
1.4 Model & hypothese
Een model = een versimpelde weergave van de werkelijkheid
Model + concepten =
conceptueel model.
Hypothese
= Een toetsbare stelling (geen vraag!) over de werkelijkheid.
Samenwerking
Sociale cohesie
Slide 6 - Slide
Maak bij de volgende stellingen conceptuele modellen:
Gebruik ->
Gebruik geen: veel, hoog, laag, weinig (want het verband gaat beide kanten op)
Slide 7 - Slide
Gebruik van smartphones zorgt voor lagere schoolresultaten
Slide 8 - Open question
Spijbelen leidt tot een hogere kans op crimineel gedrag.
Slide 9 - Open question
Nederlanders leven langer door te fietsen.
Slide 10 - Open question
Na iets aardigs, luisteren mensen beter naar gezondheidsadviezen.
Slide 11 - Open question
Lees & maak:
Lees: p. 22 van het lesboek
Maak: opdr: 25 & 26
par. 1.4 (p. 24)
timer
15:00
Slide 12 - Slide
Pas de theorie toe op jouw onderzoek!
Bedenk een conceptueel model dat bij jouw sub-onderwerp past.
Bedenk een hypothese die bij jouw sub-onderwerp past.
Schrijf op en bewaar!
Slide 13 - Slide
Maak een conceptueel model
Slide 14 - Open question
Lesdoelen:
Je weet wat
variabelen
zijn
- Je weet wat een
conceptueel model
is
- Je weet wat een
hypothese
is (par 1.4)
- Je kan zelf een model en hypothese opstellen voor jouw onderwerp
Slide 15 - Slide
More lessons like this
Hoofdstuk 5 - Onderzoeksvaardigheden | HAVO
October 2021
- Lesson with
45 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4,5
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 4 - Onderzoeksvaardigheden | VWO
October 2021
- Lesson with
54 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
Seneca Burgerschap
Hoofdstuk 4 - Onderzoeksvaardigheden | VWO
November 2021
- Lesson with
54 slides
by
Seneca Burgerschap
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5,6
Seneca Burgerschap
1.4 en 2.2
November 2021
- Lesson with
15 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§1.2 + §1.4
November 2020
- Lesson with
15 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
Conceptuele modellen
February 2024
- Lesson with
21 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4
§1.2 + §1.4
September 2021
- Lesson with
16 slides
Maatschappijwetenschappen
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 4
H1.3 en 1.4 Socialisatie en model en hypothese
September 2024
- Lesson with
11 slides
MAW
Middelbare school
vwo
Leerjaar 4