7 -9 maart week 8 Leesvaardigheid

T G 3 D
Welkom

1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

This lesson contains 22 slides, with text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

T G 3 D
Welkom

Slide 1 - Slide

     14 feb  
nuanceren: minder rechtlijnig maken. "Zij nuanceert haar mening."
strekking: bedoeling, betekenis. "Wat is de strekking van dit verhaal?"
schetsen: in hoofdlijnen tekenen, in een paar woorden vertellen. "Joshua schetst het geitje." 

Slide 2 - Slide

Periode 3: leesvaardigheid

  • thema: Altijd Online
  • zakelijke teksten: nieuwsberichten en recensies
  • fictie lezen (roman)
  • schrijven: recensie

  • presenteren: nieuwsbericht in tweetallen
  • TEA 3: summatieve toets leesvaardigheid


    Slide 3 - Slide

    Programma deze week
    • Leesvaardigheid
    • Oefenen van kort betoog (is onderdeel van toets leesvaardigheid)
    • Theorie leesvaardigheid

    Slide 4 - Slide

    Leerdoel 

    • Je hebt geoefend met leesvaardigheid 
    • Je hebt geoefend met het schrijven van een overtuigende tekst (betoog)
    • Je kent de theorie van leesvaardigheid (document op Teams/Lesmateriaal)





    Slide 5 - Slide

    Huiswerk
    Hst 5 en 6 leesvaardigheid Nw Ned, opdrachten maken. Zie planning.

    Je hebt een aantal teksten van Diataal gelezen in voorgaande lessen en hiervan opdrachten gemaakt (zie documenten op Teams, Lesmateriaal). Kijk deze na met bijgevoegd antwoordmodel. Schrijf je vragen op. 

    Slide 6 - Slide

    Leesvaardigheid
    Het nieuws! 

    Slide 7 - Slide

    Slide 8 - Slide

    Slide 9 - Slide

    Analyseer!

    • welke woorden of uitdrukkingen ken je niet?
    • wat voor soort tekstdoel?
    • wat is het standpunt / de mening?
    • wat is het argument?
    • wat zijn de gevolgen? 


    Slide 10 - Slide

    Zie Teams Bestanden: TEA3_oefe-nen twee teksten over telefoon-verbod

    Slide 11 - Slide

    Slide 12 - Slide

    Welke vragen heb je nog?

    Slide 13 - Slide

    VERSCHIL TEGENWERPING-WEERLEGGING

    Tegenwerping – Jouw opvatting over iets stellen tegenover de mening van een ander. 

    Weerlegging – Laten zien dat een argument/argumentatie niet juist is.

    Slide 14 - Slide

    T G 3 D
    Welkom

    Slide 15 - Slide

    Huiswerk
    Neem de theorie door om je laatste vragen te stellen en bekijk de gemaakte opdrachten.

    Let op: tijdens de toets is het handig om belangrijke tekst te markeren. Neem dus markeerstiften mee naar de toets!

    Meenemen: je geprinte betoog waaraan je dinsdag gewerkt hebt: Moeten we de telefoons en laptops weren in de klas- en collegezalen? Zie Teams / bestanden / lesmateriaal / P3 / TEA3 oefenen tekst & betoog voor de precieze teksten en opdracht.

    Kopieer en plak deze betogen in een bestand en onderstreep wat jij hoeft vindt bij betoog 1 en 2. Schrijf bij 3 de verbeteringen op.

    Slide 16 - Slide

    Programma
    1. Laatste vragen toets
    2. "Wil" of "wilt"
    3. Betogen lezen en beoordelen 

    Slide 17 - Slide

    Opvallende taalfouten
    (eerdere video's: "kortom/echter" en "in conclusie")

    Slide 18 - Slide

    Slide 19 - Video

    Opdracht
    • Lees met een groepje van vier alle betogen door
    • Let op de inleiding: in deze opdracht max. twee zinnen
    • Noteer de argumenten voor
    • Noteer het tegenargument
    • Noteer de weerlegging
    • Welk betoog is het sterkst? Waarom?

    Slide 20 - Slide

    Terugkoppeling

    Slide 21 - Slide

    Wat heb je opgestoken van deze les?


    Extra opdrachten staan klaar bij Nieuw Ned

    Slide 22 - Slide