Lezen 3.3 - 3 kader

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Lezen 3.3 - 3 kader

Lesplanning

- Herhaling theorie lezen 2.3

- Uitleg nieuwe theorie lezen 2.3 + opdrachten

- Opdrachten van 2.3 maken

Lesdoel:

- Je kunt vertellen wat kritisch lezen inhoudt.

Je kent de tekstverbanden oorzaak-gevolg en doel-middel en je weet welke signaalwoorden daarbij horen.

- Je weet wat er wordt bedoeld met de opmaak van een tekst.

Signaalwoorden geven het verband aan tussen woorden, zinnen of alinea's. 

Verband: oorzaak - gevolg

Signaalwoorden: doordat, hierdoor, met als gevolg

De trein was vertraagd. Hierdoor kwam ze te laat.

Welk signaalwoord geeft oorzaak-gevolg aan?

De straat is ondergelopen doordat het hard geregend heeft.

De straat is ondergelopen doordat het hard geregend heeft.

Wat is de oorzaak?

1. De straat is ondergelopen
2. Het heeft hard geregend

Welke signaalwoord geeft oorzaak-gevolg aan?

Ik werd te laat wakker, met als gevolg dat ik te laat ben voor de les.

Ik werd te laat wakker, met als gevolg dat ik te laat ben voor de les.

Wat is het gevolg?

Verband: doel - middel

 

Signaalwoorden: waarmee, door middel van, om te

Hij had een pen mee, waarmee hij de opdrachten kon maken.

Hij gebruikt drie wekkers om op tijd wakker te worden.

Welk signaalwoord geeft doel-middel aan?

Je moet een goed cijfer voor je eindexamen halen, om te kunnen slagen.

Je moet een goed cijfer voor je eindexamen halen, om te kunnen slagen.

Wat is het doel?

1. een goed cijfer voor je eindexamen halen
2. kunnen slagen

Welk signaalwoord geeft doel-middel aan?

Door middel van deze app kun je foto's bewerken.

Door middel van deze app kun je foto's bewerken.

Wat is het middel?

Opmaak van een tekst

Aan de opmaak zie je vaak snel wat voor tekst het is: bijvoorbeeld een zakelijke brief, een advertentie of een column.

Opmaak van een tekst

Je kijkt dan onder andere naar:

- afbeeldingen, zoals tekeningen, foto's en grafieken. --> Die geven extra informatie of helpen om je te indentificeren met de schrijver of de tekst.

- opmaakelementen zoals kaders, tabellen, witruimte en het gebruik van vet of cursief in de tekst. --> Die geven structuur aan de tekst en laten vaak zien wat belangrijke dingen zijn.

Opmaak van een tekst

- De opmaak en de tekstelementen helpen de schrijver om zijn doel te bereiken.

- Ze helpen de lezer om de tekst sneller te doorzien en te begrijpen wat het doel van de schrijver is. 

Welke twee soorten opmaak bekijk je bij een tekst?

Waarom gebruikt een schrijver opmaakelementen in zijn tekst?

Wat is het doel van de eerste afbeelding in tekst 3 (blz. 94)?

1. Die laat zien waar de tekst over gaat.
2. Die maakt de lezer nieuwsgierig.
3. Die maakt de tekst serieuzer.

Lesplanning

- Maak van lezen 3.3, opdr. 12 en 13abcd (blz. 28)
= huiswerk vrijdag 10 januari

Lesdoel:

- Je kunt vertellen wat kritisch lezen inhoudt.

Je kent de tekstverbanden oorzaak-gevolg en doel-middel en je weet welke signaalwoorden daarbij horen.

- Je weet wat er wordt bedoeld met de opmaak van een tekst.