Rekenen - Breuken (gelijknamig optellen en aftrekken door hele) #2

• Rekenen
• Basisschool
• Groep 8

Wat is 15% van 200?

Doel

Ik kan gelijknamige breuken 

optellen en aftrekken 

door de hele heen.

Breuken

Een breuk is een deel van een geheel.

1

6

____

teller

noemer

________

Breuken +

1. Maak de breuken gelijknamig. 

2. Eerst de helen, dan de breuken.

3. Zitten er helen in je breuk?

4. Kun je de breuk vereenvoudigen?

³/₄ + ²/₃ = 

⁹/₁₂ + ⁸/₁₂ = 

¹⁷/₁₂ = 1 ⁵/₁₂

Oefening

⁴/₅ + ³/₅ = 

Oefening

1 ⁴/₅ + ³/₄ = 

Breuken -

1. Maak de breuken gelijknamig. 

2. Moet je hele inwisselen voor breuken? 

3. Eerst de helen, dan de breuken.

4. Zitten er helen in je breuk?

5. Kun je de breuk vereenvoudigen?

1 ²/₃ - ³/₄ = 1 ⁸/₁₂ - ⁹/₁₂ = 

²⁰/₁₂ - ⁹/₁₂  = 
¹¹/₁₂

Oefening

⁴/₆ - ³/₅ = 

Oefening

2 ¹/₄ - ³/₄ = 

Is deze som goed gemaakt?

⁸/₁₂ + ⁶/₁₂ = 1 ²/₁₂

1. Ja
2. Nee

Oefening

⁸/₁₂ + ⁶/₁₂ =

Is deze som goed gemaakt?

1 ⁴/₈ - ⁶/₈ = ¹⁰/₈ - ⁶/₈ = ⁴/₈ = ¹/₂

1. Ja
2. Nee

Oefening

1 4/8 - 6/8 =

3 3/4 + 1 2/4 =

4 5/4

5

6

5 1/4

Oefening

3 3/4 + 1 2/4 =

5 2/8 - 3 4/8 =

2 2/8

2 1/4

1 3/4

1 6/8

Oefening

5 2/8 - 3 4/8 =

Ik kan gelijknamige breuken optellen en aftrekken door de hele heen.

Makkie!

Ja, dat lukt wel.

Nog wel wat hulp nodig.

Ik begrijp er niets van!