Week 4.

Ik begeleid de cliënt bij zelfredzaamheid m.b.t. leefgebieden

1 / 20

Slide 1: Slide

BegeleidenMBOStudiejaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ik begeleid de cliënt bij zelfredzaamheid m.b.t. leefgebieden

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen?

Doelen bespreken

Planning aankomende 6 weken

Huiswerk bespreken

Eigen regie, autonomie en zelfredzaamheid

Activiteit aanpassen

Voorwaarden + technieken dagbesteding

Huiswerk

Doelen nabespreken

Slide 2 - Slide

Doelen bespreken

Aan het eind van de les weet de student wat de woorden eigen regie, autonomie en zelfredzaamheid betekenen.

Aan het eind van de les weet de student hoe de activiteit kan worden aangepast op de doelgroep

Aan het eind van de les weet de student welke voorwaarden en technieken er zijn voor de ideale dagbesteding

Slide 3 - Slide

Planning aankomende weken

Week 4 (vandaag)

Week 5 Zingeving en positieve gezondheid

Week 6 zingeving en positieve gezondheid mbt cliënt

Week 7 intimiteit, vertrouwelijke informatie

Week 8 hoe benader je cliënten (praktijk)

Week 9 psychische gezondheid

Week 10 sociale contacten/netwerken

Week 11 (25-4) toets

Slide 4 - Slide

Ik heb een samenvatting van hoofdstuk 19 gemaakt en ingeleverd

Nee

Slide 5 - Poll

Ik heb een samenvatting van hoofdstuk 20 gemaakt (en ingeleverd)

Nee

Slide 6 - Poll

Ik heb de opdrachten in BOOM gemaakt die bij opdracht 19 en 20 horen.

Nee

Slide 7 - Poll

Slide 8 - Slide

Dit vind ik eigen regie:

Slide 9 - Mind map

Wat is autonomie en zelfredzaamheid?

Slide 10 - Open question

Eigen regie, autonomie en zelfredzaamheid

Allemaal in het verlengde van elkaar

Zelfbeslissen

Onafhankelijkheid en zelf keuzes maken

Zelf te redden met zo min mogelijk professionele hulp

Slide 11 - Slide

Stel je de volgende casus voor:
" Jij bent een medewerker op een dagbesteding voor mensen met een licht verstandelijke beperking. Je voert daar de activiteit paasmandjes maken uit. Je merkt tijdens dit uitvoeren dat niet alle cliënten op hetzelfde niveau zitten. Sommige cliënten vinden dit te moeilijk, anderen te makkelijk. Hoe ga jij ervoor zorgen dat de cliënten allemaal iets kunnen leren van jouw activiteit. Graag voorbeeld voor de mensen die dit makkelijk vinden EN de mensen die dit moeilijk vinden.

Slide 12 - Open question

Dagbesteding

3 vormen dagbesteding

- Belevingsgericht

- Arbeidsmatig

- Ontwikkelingsgericht

Kan een soort dagbesteding ook meerdere vormen hebben?

Slide 13 - Slide

Lezen H 13 en 21

Tevens ook huiswerk:

Samenvatting H 13 en H 21

Verwerkingsopdrachten H13 en H21

Slide 14 - Slide

Wat is blijven hangen in H13 en wil je meer van weten?

Slide 15 - Mind map

Wat is blijven hangen in H21 en wil je meer van weten?

Slide 16 - Mind map

Huiswerk

H13 en H21 lezen + samenvatting maken

Verwerkingsopdrachten in teams zetten in het bestand van de samenvatting.

Inleveren voor volgende week dinsdag

Nadenken over een paasactiviteit met een doelgroep naar keus. Volgende week dinsdag terugkoppelen

Slide 17 - Slide

Doelen nabespreken

Aan het eind van de les weet de student wat de woorden eigen regie, autonomie en zelfredzaamheid betekenen.

Aan het eind van de les weet de student hoe de activiteit kan worden aangepast op de doelgroep

Aan het eind van de les weet de student welke voorwaarden en technieken er zijn voor de ideale dagbesteding

Slide 18 - Slide

Ik vond deze les interessant

Nee

Beetje

Slide 19 - Poll

Volgende week wil ik hier meer verdieping over:

Slide 20 - Mind map