Nederlands Les 1 Spelling

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1

Welkom les Nederlands

Ga op je vaste plek zitten in het lokaal.

Pak je leesboek
 

Regels in de klas

Jas in locker

Geen kauwgom of ander eten/drinken

Spullen op tafel

Telefoon in de tas en geluid uit

Oortjes in tas

Tas op de grond

Recht zitten

Lesindeling

Lezen 10 min

Vorige les;

Zelfstandig werken/fluisteren:

Dictee ;

 Theorie les;

Opdrachten;

Doelen van de les

• De leerling moet het werkwoord kunnen herkennen als woordsoort;
• Aan het einde van dit hoofdstuk kun je klinkers en medeklinkers herkennen;
• Weet je wat het verschil is tussen korte klanken en lange klanken;
• Herken je de ik-vorm en de stam van verschillende werkwoorden;

Lezen

Pak je leesboek;

Ga lezen in je boek;

Wat is een werkwoord? Een werkwoord geeft aan:

1. mens, dier of ding
2. handeling, gebeurtenis of toestand
3. wanneer, hoe of waar iets gebeurt
4. dat iemand iets maakt

Is zijn 'een' werkwoord of geen werkwoord?

1. werkwoord
2. geen werkwoord

Werkwoorden (ww)

Een werkwoord is een woordsoort.

De afkorting van werkwoord is WW.

In een zin staat ten minste één werkwoord.

Er zijn ook zinnen met meer dan één werkwoord.

Een werkwoord zegt:

- wat iets of iemand doet,

- wat iets of iemand overkomt

- wat er is gebeurd.

Is 'jarig' een werkwoord of geen werkwoord?

1. werkwoord
2. geen werkwoord

Is 'drinken' een werkwoord of geen werkwoord?

1. werkwoord
2. geen werkwoord

Dictee

Pak je pen + schrift!

Hierna controleren we de antwoorden

Nakijken dictee 

1 maanden, buitenland

2 zomer, vakantie

3 metselaar, muren

4 saai, lokaal

5 foto, stuurde

6 hoofd, slaapkamer

7 past, tafel

8 spullen, plek

9 spannend, avontuur

10 gelukkig, duurt

Wat zijn de werkwoorden in dit dictee?

Het alfabet kun je verdelen in twee soorten letters .... (1) en ..... (2)

Klinkers

Medeklinkers

E

C

Q

U

V

J

Y

X

Opdrachten

Maak opdracht 21 en 22 op blz 23 / 24

Zelfstandig fluisteren

Regels in de klas

Jas in locker

Geen kauwgom of ander eten/drinken

Spullen op tafel

Telefoon in de tas en geluid uit

Oortjes in tas

Tas op de grond

Recht zitten

Lesindeling

Nakijken opdrachten

Theorie les

Zelfstandig werken

Opdrachten;

Exit ticket

Afsluiten

Doelen van de les

• De leerling moet het werkwoord kunnen herkennen als woordsoort;
• Aan het einde van dit hoofdstuk kun je klinkers en medeklinkers herkennen;
• Weet je wat het verschil is tussen korte klanken en lange klanken;
• Herken je de ik-vorm en de stam van verschillende werkwoorden;

Nakijken

Opdrachten 21 en 22 nakijken blz 23 en 24

Opdracht 21

Opdracht 21

1 Er ontbreken letters, klinkers.

2 herfst

 winter

 zomer

 lente

Opdracht 22

Opdracht 22

1 Rij 1: nog – Pim – bal – heb – ik – je.

 Rij 2: Klaas – zuurtjes – haar – twee – geeft – oom.

2 Pim, ik heb je bal nog. Of: Ik heb je bal nog, Pim.

3 Oom Klaas geeft haar twee zuurtjes.

4 Bij de woorden uit de eerste rij hoor je korte klinkers. Bij de woorden uit de tweede rij hoor je lange klinkers.

Theorie Korte en lange klanken 

• Wie kan een voorbeeld noemen van een korte klank?
  
  
• Wie kan een voorbeeld noemen van een lange klank? 

bomen

lange klank

ballon

korte klank

spelen

rennen

tikken

lopen

sterren

boten

Korte klank

Woorden met een korte klank, houden die korte klank als je ze langer maakt. --> zelfde medeklinker toevoegen

• rem -->     e= korte klank, dus remmen
• zit -->         i= korte klank, dus zitten
• bus -->      u= korte klank, dus bussen

Lange klank

Woorden met een lange klank, houden die lange klank als je ze langer maakt. --> klinker weghalen.

• school -->       o= lange klank, dus scholen
• raam -->           a= lange klank, dus ramen 
• muur -->           u= lange klank, dus muren

Opdrachten 

Maak opdracht 23 en 24 op blz 25

Zelfstandig fluisteren

10 minuten om de opdrachten te maken

Nakijken opdrachten

Nakijken opdracht 23

1-2

korte klank           lange klank                   beide

bord                              kleed                            tafel

mes                               brood                           aanrecht

afwas                           vuur                               eten

3 Eigen werk.

4 Eigen werk.

Opdracht 24
Korte klank

Opdracht 24
Lange klank

Opdracht 24
Beide

Aan de slag! Exit-ticket!

Stap 1. Vul jouw Exit-ticket in (5 min).

Stap 2. Wacht totdat jij (misschien) de beurt krijgt.

Stap 3. Lever de Exit-kaart in bij de docent.

Stap 4. Je mag het lokaal verlaten!