1.5

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo b
• Leerjaar 1

	Vak: Nederlands Hoofdstuk: 1.5
1.	Lesopening
2.	Lesdoel
3.	Arrangementen + mini-check
4.	Instructie
5.	Begeleid inoefenen
6.	Zelfstandig werken
7.	Evaluatie

1. Lesopening

Pak je boek en schrift van Nederlands op tafel. Open je boek op blz. 23

2. Lesdoel 

Aan het eind van deze les:

- kun je klinkers en medeklinkers herkennen. 

- weet je wat het verschil is tussen korte en lange klanken.

3. Arrangementen

- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie.

Je maakt zelfstandig opdracht 21 t/m 24 op blz. 23 t/m 25.

Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 

Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 

Namen lln

Mini-check

Leerlingen in het basis en intensief arrangement doen mee met de mini-check. 

Noteer 3 klinkers

Noteer een woord met alleen een lange klank

noteer een woord met een lange en een korte klank

Wie maakt wat?

Had je alle vragen goed? Dan mag je zelfstandig aan de slag: opdracht 21 t/m 23 op blz. 23 t/m 25.

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie

Ons alfabet bestaat uit twee soorten letters: 

klinkers en medeklinkers

Om goed te kunnen spellen is het belangrijk om te weten welke letters de klinkers en welke de medeklinkers zijn.

Heeft het woord een lange of korte klank: mes

Heeft het woord een lange of korte klank: vuur

Noteer de woorden met 1 klinker:
klaas-nog-zuurtjes-Pim-twee

5. Begeleid inoefenen

Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?

Namen lln, jullie maken zelfstandig opdracht 21 t/m 23 op blz. 23 t/m 25.

Wie heeft nog extra instructie nodig (intensief)? Namen lln of had je alle vragen van de mini-check fout?  Wij maken samen opdracht 22.

6. Zelfstandig werken

Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:

V: les 1.5, blz. 23 t/m 25, opdr. 21 t/m 24 --> namen lln

B: les 1.5, blz. 23 t/m 25, opdr. 21 t/m 23 --> namen lln

I: les 1.5, blz. 23 t/m 25, opdr. 21 t/m 23 --> namen lln

Ben je klaar?

Dan kijk je opdrachten na. 

Daarna ga je in stilte lezen of een woordzoeker maken.

De u in 'muggen' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De o in 'spotten' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De e in 'wezen' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De a in 'bijna' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

De a in 'wangen' klinkt als

1. een lange klinker
2. een korte klinker

Ik weet het verschil tussen klinkers en medeklinkers

Ik weet het verschil tussen korte en lange klanken

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk: 

...dag .. maand

1.5 opdracht 21 t/m 23 of 24

Toetsen: 

...

geen

Afsluiting

Ruim je spullen van NE op. 

Volgende lesuur: ...................