Synthesetekst_les 2

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Lesdoel

• Je hebt het onderwerp bepaald van je synthesetekst.
• Je hebt 5 verschillende bronnen gevonden en deze opgeslagen op je computer.
• Je hebt een bouwplan gemaakt.

Lesprogramma

1.) Introductie

2.) Uitleg opdracht

3.) Zelfstandig werken

4.) Checken: ken jij de
      kenmerken van een goede
      synthesetekst?

Wat is ook al weer parafraseren?

Uitleg citeren / parafraseren

Verschillende soorten opdrachten: 

• Soms moet je antwoord geven in eigen woorden (ook al staat het antwoord letterlijk in de tekst): dit heet 'parafraseren'
• En soms moet je je antwoord letterlijk uit de tekst halen, dit heet 'citeren'

“Een belangrijke uitkomst van het onderzoek is dat er een enorm verschil is tussen de generatie van grootouders, ouders en kinderen op het gebied van buiten spelen”, zegt Pauline van der Loo, afdelingshoofd bij Jantje Beton (NOS, 2018).

Terwijl bijna 70 procent van de opa’s en oma’s, en 65 procent van de ouders als kind meer buiten speelde dan binnen, geldt dit nu nog voor slechts 10 procent van de kinderen (NOS, 2018).

Is dit citeren of parafraseren?

“Een belangrijke uitkomst van het onderzoek is dat er een enorm verschil is tussen de generatie van grootouders, ouders en kinderen op het gebied van buiten spelen”, zegt Pauline van der Loo, afdelingshoofd bij Jantje Beton (NOS, 2018).

1. citeren
2. parafraseren

Is dit citeren of parafraseren?

Terwijl bijna 70 procent van de opa’s en oma’s, en 65 procent van de ouders als kind meer buiten speelde dan binnen, geldt dit nu nog voor slechts 10 procent van de kinderen (NOS, 2018).

1. citeren
2. parafraseren

Waar vind je betrouwbare bronnen?

Enkele tips: 

• Wetenschappelijke google: https://scholar.google.com/
• Sociaal Cultureel PlanBureau: SCP
• Centraal Bureau voor de Statistiek: CBS
• Wetenschappelijke Raad voor Regeringsbeleid: WRR 
• Via media als kranten --> zoek dan door naar het oorspronkelijke onderzoek 
• Krantenbak mediatheekonline

Synthesetekst 6 stappen

1. Je onderwerp (hoofdvraag ) en deelonderwerpen bepalen.
2. De bronnen bestuderen en belangrijke informatie markeren.
   
3. Informatie groeperen: welke informatie uit de verschillende bronnen hoort bij elkaar?
   
4. Informatiegroepjes ordenen: wat vertel ik het eerst, wat daarna?
   
5. Informatie verbinden: hoe maak ik de lezer duidelijk hoe mijn tekst in elkaar zit?
   
6. De volledige tekst schrijven en controleren.

Je werkt zelfstandig aan de onderstaande 3 stappen

1. De bronnen bestuderen en belangrijke informatie markeren.
   
2. Informatie groeperen: welke informatie uit de verschillende bronnen hoort bij elkaar? Heb ik genoeg aan mijn bronnen?
3. Bouwplan invullen.

Klaar: Schrijf je eerste alinea

Beoordelingsmodel

Bekijk het beoordelingsmodel goed. 

Je krijgt nu een tekst van eerdere jaren. 

Vul het beoordelingsmodel in. Wees kritisch op de tekst!

Aan de slag

Werk door aan je bouwplan. 

Deze moet morgen ingeleverd worden. 

Kopieer je 5 gevonden artikelen netjes in een worddocument.

Succes en veel plezier!