3. FAMILIA Y AMIGOS

• spaans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Hoy es___ (day)___ (number) de___ (month) de dos mil veintiuno

Unidad 1

Familia y amigos

Summative assessments

Let´s check Managebac together and note the dates down in your own agenda:

Criterion C: Speaking

Criterion B: Reading

Do not stress! We are going to prepare very very well and we will be successful!

Objetivos de la clase

Objetivos

• Expresar las actividades que hago con mi familia y amigos
• Repasar/aprender los verbos reflexivos
• Repasar/aprender adjetivos para describir a los miembros de mi familia
• Tarea final: Describir en un texto de mínimo 100 palabras a qué miembro de mi familia me parezco y por qué.

¿Cómo es tu vida diaria en familia?

Escribe 10 palabras relacionadas con la FAMILIA

¿Quién te despierta por la mañana?

Escribe 5 actividades que haces con tu familia

¿Con quién juegas después del colegio?

Vida en famlia (p. 21)

Instrucciones:

1. Lee los textos una vez

2. Ahora lee y escucha el audio

3. Responde a las preguntas  en tu cuaderno (next slide)

Las preguntas

¿Recuerdas los verbos reflexivos?

Sirven para expresar algunas acciones rutinarias:

Me levanto a las siete

Me acuesto a las diez

(p.21) Responde a las preguntas en tu cuaderno y compara tus respuestas con las del compañero. ¿Qué tenéis en común?

¿Recuerdas estos adjetivos? (p. 84)

1. Relaciona cada adjetivo con su contrario

2. Mira el dibujo y elige un adjetivo para cada miembro de la familia de Alberto

3. Completa los ejercicios 3 y 4

Esta es la segunda parte de la clase. 

¿A qué miembro de tu familia te pareces más?

¿Recuerdas el verbo gustar?

Lee con atención la siguiente tabla y detecta los errores en las frases a continuación.

Detecta los errores (5 en total).

1. Juan no le gusta hacer los deberes.

2. A Mario y a Teresa le gustan mucho ir al cine.

3. Nuria gusta bastante jugar con el ordenador.

Detecta los errores (5 en total).

1.  A Juan no le gusta hacer los deberes.

2. A Mario y a Teresa les gustan mucho ir al cine.

3. A Nuria le gusta bastante jugar con el ordenador.

Tarea formativa: ¿A quién te pareces?

 ¿A quién te pareces? 

• Describe en detalle al miembro de tu familia al que (más) te pareces. Incluye aspectos físicos y de carácter. 
• Menciona también las similitudes y/o diferencias en vuestras rutinas diarias y gustos. (mínimo 100 palabras) 

Sube tu texto a Managebac

After this lesson I want to...

revise the lesson at home again

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do more exercises

watch more explanatory videos

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ask a question (write your question on the next sldie)

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GRAMMAR REVISION

In the following slides you can find all the information on Spanish verbs we saw since our first class. 

TIP: Take a careful look and write them down in your notebook in order to practice!

THE MOST COMMON VERBS!

WHEN DO WE USE THEM?

REMEMBER THIS?

THE MOST COMMON IRREGULAR VERBS!

WATCH THE VIDEOS IN THE FOLLOWING SLIDES TO PRACTICE!

REMEMBER THIS?

Morning routine verbs!

WATCH THE VIDEOS IN THE FOLLOWING SLIDES TO PRACTICE!