This lesson contains 10 slides, with interactive quizzes and text slides.
Items in this lesson
Beroemde collagekunstenaars op YouTube
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Leerdoelen
Aan het einde van de les kun je belangrijke collagekunstenaars identificeren. Aan het einde van de les kun je de kenmerken en technieken van collagekunst uitleggen. Aan het einde van de les kun je de impact van collagekunst op moderne kunst beschrijven.
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Wat weet je al over collagekunstenaars?
Slide 3 - Mind map
This item has no instructions
Collagekunst en zijn kunstenaars
Hannah Höch, John Heartfield, Barbara Kruger, Kurt Schwitters, Robert Rauschenberg, Romare Bearden, Georges Braque, Eduardo Paolozzi, Martha Rosler, Pablo Picasso, Henri Matisse en Toby Leon.
Slide 4 - Slide
This item has no instructions
Technieken en stijlen in collagekunst
Collagekunst: Een kunstvorm waarbij verschillende materialen zoals papier, foto's en stof worden gecombineerd tot een nieuwe afbeelding.
Slide 5 - Slide
This item has no instructions
Invloed van collagekunst op moderne kunst
Moderne kunst: Kunst gemaakt tussen de late 19e eeuw en de late 20e eeuw die traditionele technieken en materialen uitdaagt.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
DefinitionList
Collagekunst: Een kunstvorm waarbij verschillende materialen zoals papier, foto's en stof worden gecombineerd tot een nieuwe afbeelding. Moderne kunst: Kunst gemaakt tussen de late 19e eeuw en de late 20e eeuw die traditionele technieken en materialen uitdaagt.
Slide 7 - Slide
This item has no instructions
Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.
Slide 8 - Open question
De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.
Slide 9 - Open question
De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.
Slide 10 - Open question
De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.