What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
V3 - Woche 12 - Stunde 2
Vwo 3 - Woche 12 - Stunde 2
1 / 18
next
Slide 1:
Slide
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
This lesson contains
18 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Vwo 3 - Woche 12 - Stunde 2
Slide 1 - Slide
Planung
Quizlet live - Unterwegs und Verkehr
Grammatik: Kapitel 3
Wiederholung:
Modalverben o.t.t.
Neu:
Modalverben o.v.t.
Selbstständig machen:
Paragraf E: Grammatik Aufgabe 18 - 28
Ziele
Je kent de woorden bij het thema 'Verkehr' en 'Unterwegs' actief.
Je beheerst de Modalverben in de o.t.t.
Je kunt de werkwoorden können, müssen, dürfen, wollen en wissen in de verleden tijd gebruiken.
Slide 2 - Slide
quizlet.live
Slide 3 - Link
Modalverben?
Weißt du es noch?
Slide 4 - Slide
Weißt du es noch? -
Wat is GEEN kenmerk van de ovt van modale werkwoorden?
A
-st-en-t-en-uitgangen
B
-te, -test, -te, -ten, -tet, -ten
C
geen Umlaut
D
andere stamklinker in de ovt bij álle ww-vormen
Slide 5 - Quiz
Einstieg
(wollen , o.v.t.) Ich ______ nach Hause gehen.
A
wollte
B
willte
C
wollt
D
willt
Slide 6 - Quiz
Einstieg
(dürfen, o.v.t.) ______ du in die Disko gehen?
A
dürftest
B
darftest
C
durftest
D
willt
Slide 7 - Quiz
Einstieg:
Warum ....... (wollen) du ins Zentrum fahren?
A
wollte
B
wolltest
C
wölltest
D
willst
Slide 8 - Quiz
Einstieg
Mein Freund ....... (können) keine Rückfahrtkarte kaufen.
A
konnte
B
könnte
C
konnten
D
kann
Slide 9 - Quiz
Einstieg
(wissen, o.v.t.) ______ er, dass die letzte Stunde ausfiel?
A
wisste
B
wusste
C
weißte
Slide 10 - Quiz
Let op: betekenis
dürfen
(= mogen, toestemming hebben)
können
(= kunnen)
mögen
(= lusten, leuk vinden, houden van)
müssen
(= moeten als noodzaak)
sollen
(= moeten als wens van een ander, advies, bevel)
wollen
(= willen)
wissen
(= weten - geen modaal ww, maar net zo vervoegd)
möchten
(= zou graag willen - geen modaal ww)
Slide 11 - Slide
Kenmerken Modalverben o.t.t.
Ze hebben bijna allemaal een klinkerwisseling in de enkelvoudsvormen (ich, du, er/sie/es).
De uitgangen zijn onregelmatig: wijken af in vergelijk met de zwakke werkwoorden (ich/er, sie, es krijgen geen uitgang).
Slide 12 - Slide
Slide 13 - Slide
Kenmerken Modalverben o.v.t.
In de verleden tijd (en het voltooid deelwoord) gebruik komt bij modale werkwoorden nooit een umlaut.
De uitgangen in de verleden tijd zijn gelijk aan de uitgangen van de zwakke werkwoorden in de verleden tijd:
ich = stam + te
du = stam + test
er/sie/es = stam + te
wir = stam + ten
ihr = stam + tet
sie/Sie = stam + ten
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Slide
Kapitel 3 - Paragraf E: Grammatik
Machen:
Aufgabe 18 bis 28
Fertig =
Slim stampen Paragraf E: Grammatik
Hilsmittel:
Paragraf E: Grammatik A & Grammatik B
Slide 16 - Slide
Welk antwoord is op jou van toepassing?
A
Ik snap het nog niet (en heb nog uitleg nodig)
B
Ik begin het te snappen (en moet vooral veel gaan oefenen)
C
Ik snap het (en kan alleen aan de slag)
D
Ik snap het (en kan het anderen uitleggen
Slide 17 - Quiz
Nächste Stunde
Wochenaufgaben besprechen
Verbessern: Paragraf E: Grammatik
Slide 18 - Slide
More lessons like this
V3 -K3 Paragraf E: Grammatik Modalverben ovt
September 2023
- Lesson with
15 slides
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
V3 - Modalverben o.v.t.
March 2021
- Lesson with
25 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
V3 - Modalverben o.v.t.
April 2024
- Lesson with
25 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
VWO 3/november 2023/herhaling modale hww
November 2023
- Lesson with
27 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
V3 - Woche 12 - Stunde 1
March 2021
- Lesson with
18 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
V3- Herhaling Modalverben o.t.t. & o.v.t.
November 2021
- Lesson with
16 slides
Duits
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
H4 - Modalverben o.v.t.
April 2021
- Lesson with
28 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5
H3 - Woche 11- Stunde 2
March 2021
- Lesson with
26 slides
Duits
Middelbare school
mavo, havo, vwo
Leerjaar 3-5