klas TH2M week 7 les 12-13 Herhaling en spelling

Welkom


Alleen een pen en je schrift met opdrachten 6 en 7 van de reader
op tafel
1 / 26
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Welkom


Alleen een pen en je schrift met opdrachten 6 en 7 van de reader
op tafel

Slide 1 - Slide

Welkom


computer, schrift, roman, reader op tafel

week 7 / les 11 en 12

Slide 2 - Slide

Startopdracht in je schrift

  1. Welk vertelperspectief? "Wat wil je dat ik doe?" vroeg tante Shanya aan Zivan. "Ik wil niks", zei Zivan. Joshua keek haar aan. Wat zag ze er verdrietig uit, dacht hij. 
  2. Welke vorm van beeldspraak? "Je lijkt Badr wel", zei Joshua.






Slide 3 - Slide

Startopdracht in je schrift

  1. Welk vertelperspectief? personaal vertelperspectief (vanuit Joshua). 
  2. Welke vorm van beeldspraak? vergelijking (lijkt wel)






Slide 4 - Slide

Leerdoel deze week
  • Je hebt je laatste vragen over de toetsstof beantwoord gekregen
  • Je weet hoe je antwoord geeft op open vragen en "citeer-vragen".
  • Je hebt spelling herhaald
  • Je hebt een e-mail beoordeeld en je eigen e-mail verbeterd.
=> TEA 1: toets Zonder Titel

     

    Slide 5 - Slide

    Spelling
    Hoofdletters, samenstellingen en leestekens

    Talent: Spelling Hst. 1.9, Hst. 2.9 en Hst. 3.9

    Slide 6 - Slide

    Leestekens, wanneer schrijf je welke....?
    • Punt: na mededelende zin: We gaan naar het bos.
    • Komma
    • in een lange zin tussen twee persoonsvormen
    • "Als je wilt dat we met de fiets gaan, moeten we nu opstappen."
    • voor: maar, doordat, nadat, omdat, terwijl, want, voordat, zodat, zodra
    • "Ik houd van chocola, maar dat is niet zo gezond."

    Slide 7 - Slide

    Leestekens (of: interpunctie)

    • Komma
    • als je een deel van een zin niet los kunt uitspreken:
    • "We hebben een fijne vakantie gehad, die bovendien lekker lang duurde."
    • Twijfel je? Lees de zin voor en luister of je een pauze hoort
    • Meestal geen komma voor 'en' en 'of'.

    Slide 8 - Slide

    Hoofdletters
    • begin van de zin 
    • maar: 's Morgens...
    • bij namen 
    • mevrouw Harris; de Lek; Eiffeltoren
    • bijv.nw die van aardrijkskundige namen zijn afgeleid 
    • Belgische bonbons, Zwitserse klokken

    Slide 9 - Slide

    Namen 
    • Mevrouw De Vries
    • Mevrouw E. de Vries
    • Mevrouw Erica de Vries
    • Dus: zonder naam of letter wordt het 'De' of 'Van de'
    Rivier, stad, berg, school, taal: zijn ook namen
    de Rijn, de Mont Ventoux, het Cals College, Duits

    Slide 10 - Slide

    Aan elkaar schrijven
    • samenstellingen schrijven we in het Nederlands aan elkaar
    • feest & nummer => feestnummer
    • tattoo & shop => tattooshop
    • telefoon & hoesje => telefoonhoesje
    • dorp & plein => dorpsplein / dorpsstraat
    • dus soms een 's' toevoegen

    Slide 11 - Slide

    Vragen?
    computer open en inloggen op LessonUp

    Slide 12 - Slide

    Leestekens en hoofdletters: schrijf over en voeg toe:

    deze week begint de toetsweek

    Slide 13 - Open question

    Leestekens en hoofdletters: schrijf over en voeg toe:

    als je veel geld wint heb je snel vrienden

    Slide 14 - Open question

    Leestekens en hoofdletters: schrijf over en voeg toe:

    s avonds is het koud maar deze ochtend was het warm

    Slide 15 - Open question

    Leestekens en hoofdletters: schrijf over en voeg toe:

    mevrouw vries woont op de ligusterlaan

    Slide 16 - Open question

    sport & schema wordt:
    A
    sport schema
    B
    sportschema
    C
    sportenschema
    D
    sportsschema

    Slide 17 - Quiz

    lange & afstand & loper wordt:
    A
    lange afstandsloper
    B
    lange-afstandsloper
    C
    langeafstandsloper
    D
    langeafstand loper

    Slide 18 - Quiz

    Verbeter de volgende zin:
    Zou je een paar ideeën naar mij kunnen door sturen, bijvoorbeeld; wat voor plaatjes je leuk vind

    Slide 19 - Open question

    E-mail verbeteren

    Slide 20 - Slide

    Tekst van de e-mail verbeteren in Test Correct en inleveren 
    • Lees tekst na van je klasgenoot en en let ook op:
    - hoofdletters
    - samenstellingen
    - interpunctie 
    •  Vul feedbackformulier in en geef aan klasgenoot
    • Selecteer je tekst uit de PDF in de toets en plak deze in het tekstvak. 
    • Verwerk de feedback van je klasgenoot
    • Klaar? Lezen in stilte
    timer
    30:00

    Slide 21 - Slide

    Welkom TH2M

    Slide 22 - Slide

    Startopdracht
    1) s' Morgens    of          2) 's Morgens

    3) door geven   of          4) doorgeven

    5) Schrijf een zin met twee persoonsvormen




    Slide 23 - Slide

    Antwoord geven op open vragen
    1. Lees de vraag goed: worden er drie redenen gevraagd? Geef er dan drie (en geen twee!).
    2. Herhaal de vraag in je antwoord: "Leg uit dat tante Shanya een belangrijk personage is." 
    3. "Tante Shanya is een belangrijk personage, omdat....
    4. Geef hierop antwoord
    5. Formuleer volledige zinnen en let op spelling: zin met een onderwerp, werkwoord, hoofdletter (ook voor namen), interpunctie, etc.

    Slide 24 - Slide

    Antwoord geven op "citeer-vragen"
    1. Aanhalingstekens; eerste twee of drie woorden van de eerste zin, puntjes en laatste twee of drie woorden van zin; regelnummer(s)
    2. "Dit is dus.....het goede antwoord." (r. 4-12, pag. 23)

    Welke vragen heb je nog over de toets?

    Slide 25 - Slide

    E-mail verbeteren
    1. Ga naar Teams TH2M Nederlands
    2. Je opent de opdracht. Je selecteert jouw tekst uit de PDF en deze plaats je in je document. Daarboven zet je: VERSIE 1
    3. Daaronder plaats je de tekst nogmaals. Boven dat deel zet je: VERSIE 2. Dit deel van het document ga je verbeteren.
    4. Deze les inleveren. Niet inleveren betekent geen punten. 

    Slide 26 - Slide