VB PTO Hst 10 t/m 14 + Brief

1 / 29
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Agenda

  1. Korte intro komende 5 lessen
  2. Ophalen 'Stijl'
  3. Dictee + oefening stijl (zoals in PTO)
  4. Start tekst/brief?

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Nog vijf lessen 
  1. Vandaag: planning, ophalen stijl + hst 10 t/m 14
  2. Morgen: oefenen met tekst + schrijven (brief)
  3. Vrijdag: SO
  4. Dinsdag: nabespreken SO + oefenen brief
  5. Laatste vragenrondje  

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Periode 2 - toets + op rapport
Toets: 
- Hoofdstuk 10 t/m 14 communicatie KERN Stijl en formuleren
- Literair werk (Fictieboek) gelezen => schrijf opdracht in toets (brief)

Ook op rapport:
- NUMO - (45 minuten) - Totaal 5 uur aan einde van periode (20 januari) 

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Stijl
Hst 10 Stijl

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Dictee
Pen + papier
Twee zinnen
Daarna twee vragen over die zinnen

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vragen
1. Vergelijk deze zinnen qua stijl: op woord- en zinsniveau.
2. Omschrijf of beschrijf de stijl van iedere zin 
(hoe zou jij deze stijl noemen als je aan een vriend uitlegt wat voor soort stijl dit is?)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Zin 1
Mijn idee is om vuurwerk onder toezicht van verenigingen in dorpen en steden af te steken bijvoorbeeld bij een voetbalvereniging.  De vereniging kan het vuurwerk inkopen en afsteken op het voetbalveld.  (Ingezonden brief AD, 5-1-2024)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Zin 2
Zonder vuurwerk zijn de adrenaline-asocialen niet op straat, zonder vuurwerk vervagen de grenzen niet en zonder vuurwerk ontstaat er geen sfeer waarin vandalisme en geweld het logische eindstation is.

(Column in De Volkskrant, 8-1-2024)

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Zin 1:

Mijn idee is om vuurwerk onder toezicht van verenigingen in dorpen en steden af te steken bijvoorbeeld bij een voetbalvereniging. De vereniging kan het vuurwerk inkopen en afsteken op het voetbalveld. (Ingezonden brief AD, 5-1-2024)


Woordniveau: eenvoudige woorden, geen gebruik verkleinwoorden, dynamische werkwoorden, weinig bijvoeglijk naamwoorden
Zinsniveau: actieve vorm, geen bijzinnen, korte zinnen.

Eigen woorden (bijvoorbeeld): direct, behulpzaam, duidelijk, to-the-point. 

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Zin 2:

Zonder vuurwerk zijn de adrenaline-asocialen niet op straat, zonder vuurwerk vervagen de grenzen niet en zonder vuurwerk ontstaat er geen sfeer waarin vandalisme en geweld het logische eindstation is.
(Column in De Volkskrant, 8-1-2024)


Woordniveau: (enigszins) moeilijke woorden, neologisme, weinig variatie (herhaling van 'zonder'),   

Zinsniveau: actieve zin, maar toch ontkenning door gebruik woord 'zonder', dubbele ontkenning.

Eigen woorden (bijvoorbeeld): ingewikkeld, provocerend, boos. 

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

begrijpelijk             duidelijk                                              nauwkeurig            precies


               



                         bondig            verkort                                     aantrekkelijk           pakkend

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Begrijpelijk formuleren

Sleutelwoorden
Aantekeningen
1. Zinslengte aanpassen

10. Kern bij elkaar & geen tangconstructie










13. Actieve vorm 


15. Naamwoordstijl vermijden


17. Geen lastige/lange woorden


10-15 woorden

Niet: om te voorkomen dat mensen zich somber voelen, krijgen ze lichttherapie
Maar: Mensen krijgen lichttherapie om...

Sommige mensen durven een jurk
nadat ze die hebben gedragen naar een leuk feestje, niet terug te sturen, nadat ze die...


De kok bakt brood (het brood wordt gebakken door de kok)

Niet: Het duiken naar oesters is lastig. Maar: Duiken naar oesters is lastig.

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Nauwkeurig formuleren

Sleutelwoorden
Aantekeningen
2. Geen lege woorden/beperking




8. Geen homoniemen zonder context

9. Juiste verwijzing 




11. Komma op de juiste plek


12. Vragen van de lezer beantwoorden


Ik heb heel vaak gewonnen
ik heb drie keer gewonnen
Over het algemeen ben ik blij op school

Er staat een bank op de hoek


De kok vertelde de ober dat hij ontslagen was, omdat hij (de kok) steeds te laat kwam opdagen.


Schiet op jongens!
Schiet op, jongens!

Wie/wat/waar/waarom/wanneer/hoe?

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Bondig formuleren

Sleutelwoorden
Aantekeningen
5. Tautologie & pleonasme vermijden



6 & 16 - zo min mogelijk bijwoorden/bijvoeglijke naamwoorden


7. Zo min mogelijk hulpwerkwoorden

Het was gratis en voor niets -> het was gratis / het koste niks + ronde cirkel


De oude, grijze, vriendelijke vrouw had heel veel moeite met de storm -> De oude vrouw had moeite met de storm

Als je een abonnement zou nemen, zou je veel geld kunnen besparen -> Als je een abonnement neemt, bespaar je veel geld 


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Aantrekkelijk formuleren

Sleutelwoorden
Aantekeningen
3. Creatieve woordkeuze



4. Neologisme/archaïsmen zo min mogelijk gebruiken

14. Beeldspraak/stijlfiguren






18. Persoonlijk taalgebruik
Synoniemen, beeldspraak, metaforen


thans/tiktokken


Maak gebruik van voorbeelden/vergelijkingen
/stijlfiguren
Bij ons op school smaakt koffie als rioolwater - Het duurde een eeuw voordat ze er was 

Schrijf vanuit jezelf 


Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Formele of zakelijke mail
  • Formeel taalgebruik 
  • Onderwerp in regel "Betreft: ..." 
  • Aanhef 
  • Indeling (meerdere alinea's):
    - inleiding: noem het onderwerp. Waarom schrijf je de brief (reden)?
    - middenstuk: je geeft een uitleg.
    - slot: wat verwacht je van de lezer?
  • Groet en ondertekening

 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Aan: 
Betreft:
Aanhef
Alinea 1, 2 en 3 (of meer)
Afsluiting
Ondertekening met je naam
Evt. Bijlage
De aanhef is de (welkomst)groet van een brief.

- Je begint altijd met Geachte...... ,
- Je noemt NOOIT iemands voornaam bij een formele brief
- Spreek de ander aan met heer of mevrouw

Geachte heer Spek,
Geachte mevrouw Van der Wiel,
Geachte heer El  Hamdaoui

- Weet je niet wie je brief leest, dan gebruik je:
Geachte heer, mevrouw,

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Afsluiting
Formele brieven en e-mails worden vaak afgesloten met een beleefde groet, zoals 'Met vriendelijke groet,' 
of 'Hoogachtend,'   . 

Met vriendelijke groet, 
Manja Willemse

Slide 19 - Slide

Geef enkele voorbeelden van beleefde afsluitingen en vraag de leerlingen om te bespreken waarom deze afsluitingen belangrijk zijn in formele communicatie.
Overige tips:
  • Je begint je brief niet met ‘Ik’. 
  • Let op spelling en leestekens.
  • Het taalgebruik in een sollicitatiebrief is formeel: gebruik u / uw (maar niet met een hoofdletter).


Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Hst 24 
Niet voor PTO, wel handig: hst 24 over e-mail/brief. 

Tijdens PTO ligt de nadruk meer op de inhoud dan op de vorm van de brief. 

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Checkvragen
Begrijpelijk = hand omhoog 

Bondig = wijsvinger in de lucht 

Nauwkeurig = duim in de lucht 

Aantrekkelijk = twee handen in de lucht 



Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Video

This item has no instructions

Tijdens de supersaaie les voelde ik me als een luiaard die maar niet in slaap kon komen, zo moe!

Slide 24 - Open question

This item has no instructions

Doorgaans hebben we die supersaaie les van mevr. Willemse, maar nu is ze net voor de rare, ongewone PTO-week ineens drie dagen afwezig, waardoor ik gene vragen meer kon stellen

Slide 25 - Open question

This item has no instructions

Tijdens de supersaaie les voelde ik me als een luiaard die maar niet in slaap kon komen, zo moe!

Slide 26 - Open question

This item has no instructions

De weledelgeleerde heer met veel diploma's sprak uiterst beleefd en aardig, toch kreeg ik de indruk dat hij me nare dingen toewenste. 

De (hoogopgeleide) nette man sprak aardig, maar ik voelde dat hij onaardige dingen zei. 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Het is koud buiten. 

Mijn lichaam rilt, het ijzelt en ik heb wel drie lagen kleding aan. en  nog voel ik me als een badgast op Antartica.  

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Veel mensen houden van het hebben van veel geld. 

80% van de mensen in Nederland vinden het fijn om een spaarpot van 5000 euro te hebben. 


Slide 29 - Slide

This item has no instructions