5.5

Thema 5: waarneming, gedrag en regeling


Basisstof 5: gedrag
1 / 23
next
Slide 1: Slide
BiologieMiddelbare schoolvmbo t, mavo, havoLeerjaar 1

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 100 min

Items in this lesson

Thema 5: waarneming, gedrag en regeling


Basisstof 5: gedrag

Slide 1 - Slide

Vandaag
- Herhaling
- Uitleg
- Werktijd en huiswerk check
- Afsluiting

Slide 2 - Slide

Uit welke onderdelen bestaat het centrale zenuwstelsel?

Slide 3 - Open question

Leg uit wat de reflexboog is.

Slide 4 - Open question

Iris is verziend, zij ziet dingen van dichtbij dus niet goed. Iris draagt hiervoor een bril met ... lenzen
A
Holle lenzen (-)
B
Holle lenzen (+)
C
Bolle lenzen (-)
D
Bolle lenzen (+)

Slide 5 - Quiz

Mathijs heeft een keelontsteking, waarom is er een kans dat hij ook een oorontsteking krijgt?

Slide 6 - Open question

Een impuls is
A
een invloed uit de omgeving
B
een elektrisch signaaltje
C
het aansturen van de spieren
D
een zintuigcel

Slide 7 - Quiz

Wat is een zintuig?

Slide 8 - Open question

Leerdoelen
- Je kunt uitleggen wat gedrag is.

- Je kunt uitleggen waardoor gedrag wordt bepaald.

- Je kunt het verschil benoemen tussen observatie en interpretatie van gedrag.

Slide 9 - Slide

Gedrag
Gedrag bestaat uit handelingen die samenhangen en samen een doel hebben. De verschillende handelingen volgen elkaar in een vaste volgorde op en het effect van de ene handeling leidt tot een volgende handeling. Dit noem je een gedragsketen.

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

prikkel
reactie op prikkel: respons

Slide 12 - Slide

Prikkels
Je hebt verschillende soorten prikkels. Uitwendige prikkels komen van buiten af, bijvoorbeeld de geur van brood. Inwendige prikkels vinden plaats in het lichaam, bijvoorbeeld honger.

Motivatie is de bereidheid om te reageren op een prikkel, als je geen honger hebt dan zal je dus niet reageren op de prikkel geur van brood. Er vindt dan geen respons plaats.

Slide 13 - Slide

Geef een voorbeeld van een inwendige prikkel en een voorbeeld van een uitwendige prikkel.

Slide 14 - Open question

Aangeboren en aangeleerd

Gedrag kan aangeboren of aangeleerd zijn. 
Aangeboren gedrag hoef je niet te leren.
 Aangeleerd gedrag is gedrag dat je leert.

Slide 15 - Slide

Geef een voorbeeld van aangeleerd gedrag.

Slide 16 - Open question

Sociaal gedrag
Gedrag kan beïnvloed worden door soortgenoten, gedrag tussen soortgenoten noem je sociaal gedrag. De handeling van soortgenoot 1 is dan een prikkel voor soortgenoot 2. Een prikkel of een handeling bij sociaal gedrag noemen we een signaal.

Slide 17 - Slide

Geef een voorbeeld van een signaal tussen mensen.

Slide 18 - Open question

Gedrag van mensen
Het gedrag van mensen is anders omdat wij nadenken over ons gedrag. Wij handelen vanuit normen (gedragsregels waarvan veel mensen vinden dat je eraan moet houden) en waarden (wat jij belangrijk vindt in het leven). 

Slide 19 - Slide

Wat is een waarde die voor jou belangrijk is?

Slide 20 - Mind map

Observatie en interpretatie 
een observatie is het waarnemen van feitelijk gedrag (iemand steekt zijn hand omhoog). Interpretatie is wat jij denkt dat dit gedrag betekent (iemand begroet je door zijn hand op te steken).

Slide 21 - Slide

observatie: de juf steekt haar duim omhoog naar iemand. Wat is de interpretatie hiervan?

Slide 22 - Open question

Werktijd
- Maken basisstof 5, klaar met 5? dan start je met basisstof 6.
- Samenvatting maken
- Begrippenlijst maken
- Biologie met Joost op youtube

Slide 23 - Slide