Deviant Starttaal Vooraf (A) T2H start 2.0

• Nederlands
• Praktijkonderwijs
• Leerjaar 1

Thema 2

Gezondheid

Wat gaan we doen? 

aan het einde van de les:

- kun je uitleggen wat gezondheid voor jou betekent.

- kun je voorbeelden geven van (on)gezonde producten.

- kun je uitleggen wat de schijf van 5 is.

Wat gaan we doen? 

1. introductie op het nieuwe thema 

2. woordweb 

3. filmpje kijken

4. verhaal lezen (JJ) 

5. opdrachten maken

ken jij de groentes en fruit?

1. introductie

   deel 1

bingobaker.com

of

gezond?

ongezond?

1. introductie

   deel 2

gezond

ongezond

gezond

ongezond

gezond

ongezond

gezond

ongezond

gezond

ongezond

gezond

ongezond

2. woordweb

Gezondheid

Ons lichaam heeft een aantal dingen nodig, 

zoals: vitamines, water, energie, vezels en eiwitten. 

Veel van deze stoffen zitten in ons eten en drinken. 

4. verhaal

water

vezels

vitamines

eiwitten

water

vezels

vitamines

eiwitten

In fruit zitten bijvoorbeeld veel vitamines, vooral vitamine C. 

In volkoren- en meergranenbrood zitten
veel vezels, die goed zijn voor je darmen. 

Via ons eten en drinken krijgen we

al deze belangrijke stoffen binnen 

om ons lichaam gezond  te houden:

                      de afwisseling                                    het voedsel

Zorg ervoor dat je dagelijks deze belangrijke stoffen in je lichaam krijgt. 

Hiervoor moet je verschillende dingen eten en drinken. 

Dat noemen we afwisseling in eten.

Een ander woord voor eten en drinken is voedsel.

Je kunt bijvoorbeeld niet de ene dag alleen maar fruit eten 

en de andere dag alleen maar brood. 

Om te zorgen dat je verschillende dingen eet, is er de 'Schijf van vijf'. 

Deze schijf is verdeeld in
vijf groepen. 

Het is belangrijk dat je elke dag uit de verschillende groepen eet.

Je lichaam heeft wel suiker en vet nodig, 

maar in het ongezonde eten en drinken zit dit te veel!

Als je hier veel te veel van eet is dit gevaarlijk 

voor je gezondheid en ook slecht voor je gebit. 

 

Naast al deze gezonde voeding is er ook veel ongezonde voeding. 

zoals: 

chips, 

snoep, 

koek,

frisdrank, energiedrankjes,

etc.

 

Natuurlijk mag je af en toe best iets ongezonds, maar dan 'met mate'.  

 

Opdracht 1 

1. Maak taak via JE : 'gezond eten en drinken'.

2. Lees de tekst op blz. 82.

3. Beantwoord de vragen op blz. 83 en 84.

4. Maak een collage :    gezond en ongezond

                                                met eten en drinken dat jij lekker vindt.

Klaar? Lees in eigen boek.

Iedereen klaar? Klassikaal bespreken.

https://www.natuur-en-techniek-oefenen.nl/natuur-en-techniek-groep-5/gezond-eten-en-drinken

www.natuur-en-techniek-oefenen.nl

2.

Lees de tekst op

bladzijde 82.

3.

Beantwoord de vragen 

op blz. 83 en 84.

4.

Maak een collage : 

 gezond en ongezond

                                                

met eten en drinken 

dat jij lekker vindt.

Aan de slag!

1. Maak taak via JE : 'gezond eten en drinken'.

2. Lees de tekst op blz. 82.

3. Beantwoord de vragen op blz. 83 en 84.

4. Maak een collage :    gezond en ongezond

                                                met eten en drinken dat jij lekker vindt.

Klaar? Lees in eigen boek.

Iedereen klaar? Klassikaal bespreken.

https://www.natuur-en-techniek-oefenen.nl/natuur-en-techniek-groep-5/gezond-eten-en-drinken

Evaluatie

aan het einde van de les:

- kun je uitleggen wat gezondheid voor jou betekent.

- kun je voorbeelden geven van (on)gezonde producten.

- kun je uitleggen wat de schijf van 5 is.

In groente en fruit
zitten veel ____________
die helpen om
gezond te blijven.

1. vitamines
2. gezonde dingen
3. vruchtvlees
4. pitjes

De schijf van 5.

Waar hoort kaas?

1. graanproduct
2. groente
3. zuivel
4. peulvrucht

De schijf van 5.

Waar hoort macaroni?

1. graanproduct
2. groente
3. zuivel
4. peulvrucht

De schijf van 5.

Waar hoort bier?

1. graanproduct
2. groente
3. zuivel
4. peulvrucht

Exit ticket

hoofdstuk 1: 

Opdracht 2

a. Wat is een leerdoel? 

b. Met elkaar de leerdoelen bespreken.

c. Daarna opdracht 2 maken.

Leerdoelen overzicht openen in Deviant. 

Schrijf 1 van de leerdoelen op
waar jij aan gaat werken.

Wat gaan we doen vandaag? 

- bespreken huiswerk 

- opdracht op LessonUp 

- opdracht 1, 2, 3 en 4 in het boek

Welk woord + betekenis hoort bij het plaatje? 

De bijsluiter

De informatie die je krijgt bij een medicijn, zoals hoe je het moet gebruiken. 

De apotheek

De winkel waar je medicijnen kan halen. 

Welk woord + betekenis hoort bij het plaatje? 

sportief

Wat je van iemand kan zeggen die veel sport. 

Pijn die is ontstaan door bewegen of sporten. 

de blessure

Zet je de juiste omschrijving bij het woord

De gezonheid

De behandeling

De conditie 

Hoe het met jouw lichaam gaat, bijvoorbeeld of je ziek bent of niet. 

De zorg die iemand krijgt om weer beter te worden, zoals een operatie

Hoe fit je bent

Bij een gezond ................ hoort een ontbijt, lunch en het avond eten.

1. conditie
2. eetpatroon
3. maaltijd
4. sportief

Een briefje of digitaal bericht van de dokter waarop staat welk medicijn je moet krijgen. Dat noem je het ..............?

1. briefje
2. bewijs
3. recept
4. medicijn

Hoe nu verder? 

a. opdracht 1, 2 en 3: samen bespreken

b. opdracht 2 en 3 in tweetallen maken

c. opdracht 2 en 3 in andere tweetallen nakijken

d. opdracht 4 samen maken 

De volgende les? 

- Gaan we het hebben over vergelijkingen.