2 - Leesvaardigheid, start + argumentatie

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Wat hebben we de vorige lessen gedaan?

- Debatvaardigheden > beeldspraak en argumentatie

- Debatmiddag!

WANT/DUS-PROEF

Standpunt

"De milieuvervuiling is in Nederland een groot probleem. 

want - argument

Uit metingen blijkt dat in onze lucht te veel fijnstof zit.​

​

want - subargument

We zitten 25% boven het gemiddelde ten opzichte van andere Europese landen."

WANT/DUS-PROEF

Argument

"Oplaadpalen doen het vaak niet.

dus - standpunt

De invoering van de OV-chipkaart heeft al veel problemen opgeleverd."

Examenvraag

Examenvraag: ​

Wat voor soort argument gebruikt de schrijver in alinea 3?​

Examenvraag

Examenvraag: ​

Van welk argumentatieschema maakt de schrijver gebruik in alinea 4?

argumentatieschema's

Zeggen iets over het verband tussen standpunt en argument.

• Argumentatie op basis van autoriteit: gezaghebbende bron zegt iets over het standpunt.

     Kritische vraag: heeft de bron voldoende gezag op het terrein van het  

                                       standpunt / is hij onpartijdig?

• Argumentatie op basis van kenmerk / eigenschap: kenmerkende eigenschap van persoon / object uit het standpunt wordt gebruikt.
  

     Kritische vraag: doet het kenmerk of de eigenschap voldoende ter zake?

argumentatieschema's vervolg

• Argumentatie op basis van oorzaak en gevolg: er wordt een beroep gedaan op de gevolgen of de oorzaak van het standpunt.
  

     Kritische vraag: is de oorzaak-gevolgrelatie tussen standpunt en 

                                       argument waarschijnlijk?

• Argumentatie op basis van vergelijking / analogie: er wordt een beroep gedaan op een overeenkomstige situatie.
  

     Kritische vraag: zijn beide situaties voldoende gelijk van aard? 

                                Of: moet je gelijke gevallen altijd gelijk behandelen?

argumentatieschema's vervolg

• Argumentatie op basis van voorbeelden: een concreet voorbeeld van een verschijnsel wordt gebruikt.
  

      Kritische vraag: is het voorbeeld correct en voldoende voor het     

                                        standpunt?

• Argumentatie op basis van voor- en nadelen: de voor- en/of nadelen van de handeling uit het standpunt worden gebruikt.
  

      Kritische vraag: klopt de informatie en zijn er factoren die de voor- of 

                                        nadelen teniet doen?

Ik ga nooit weer naar 'De lachende koe'

Daar geldt het concept van ‘3 gangen voor 1 prijs’ en dat kan de kwaliteit nooit ten goed komen. Vorige week waren we in een ander restaurant met hetzelfde concept en dat eten vond ik maar matig.

Ik heb er een keer gegeten en daarna ben ik heel ziek geweest: overgeven en zo.

Je moet er altijd zowel een voorgerecht als een toetje nemen.

Uit een recensie in de rubriek Hete soep in de Leeuwarder Courant kwam De lachende koe niet positief naar voren.

De vis die ik er laatst heb gegeten, vond ik verschrikkelijk zout.

eigenschap

oorzaak-gevolg

vergelijking

voorbeeld

autoriteit

Blok 2: examentekst

- CE Nederlands = teksten met vragen

- vragen snel scannen

- EERST tekst helemaal lezen (niet zoals mvt)

  - met de pen in de hand

  - in 3 rondes

- vraag lezen met de pen in de hand

Blok 2: examentekst

- CE Nederlands = teksten met vragen

- vragen snel scannen

- EERST tekst helemaal lezen (niet zoals mvt)

  - met de pen in de hand

  - in 3 rondes

- vraag lezen met de pen in de hand

Toetsweek

- 'Traditionele toets' leesvaardigheid

- Weging 2 voor de overgang

Nu examen 2019 oefenen.

Maak vraag 26 t/m 29!

Opdracht 26

1. A
2. B
3. C
4. D

Opdracht 27 (15 woorden!)

Opdracht 28

Opdracht 29

1. A
2. B
3. C
4. D