Grammatica: redekundig (les 1)

Welkom!

1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Welkom!

Slide 1 - Slide

Even voorstellen!
Inela Jeleskovic
i.jeleskovic@ovc.asg.nl

Slide 2 - Slide

Wat gaan we doen?

- Regels in de klas 

- Planning doornemen 

    --> Vanaf volgende week leesboek mee!

- Lesdoelen doornemen 

- Belang van grammatica 

- TweeVergelijk: mindmap maken 

- Maken: opdr. 1 en 2 (p. 19 - 20) 

- Evaluatie 

Slide 3 - Slide

Afspraken

Slide 4 - Slide

Wat is je doel voor Nederlands komend schooljaar?

Slide 5 - Open question

Planning periode 1
  • Week 35 (deze week):  Aftrap
  • Week 36:  Instaptoets grammatica red. ontleden + Gram. bl. 1
  • Week 37:  Grammatica blok 1
  • Etc.
  • Week ?: Toets grammatica redekundig ontleden
  • Week ?: Fictieopdracht
  Tweede deel van periode 1: Leesvaardigheid

Slide 6 - Slide

Lesdoelen
Aan het eind van deze les...

  • ...heb je alle zinsdelen uit jaar 1 herhaald.
  • ...kun je die zinsdelen benoemen in een zin.

Slide 7 - Slide

Slide 8 - Video

Omschrijf in maximaal 2 zinnen wat het verschil is tussen redekundig en taalkundig ontleden.

Slide 9 - Open question

Mindmap als samenvatting
  • Je maakt visuele aantekeningen in plaats van uitgeschreven tekst.
  • Dit past beter bij hoe onze hersenen werken.
  • Je verbindt woorden met lijnen, pijlen en symbolen voor relaties. Kleurgebruik en afbeeldingen maken je mindmap compleet.

Slide 10 - Slide

Opdracht: mindmap maken
  • Maak in tweetallen een mindmap van de zinsdelen die je vorig jaar hebt geleerd.  
  • Bedenk bij ieder onderdeel samen één of twee voorbeeldzin(nen).  
  • Als de timer afgaat, vraag ik enkele tweetallen om hun mindmap toe te lichten.
timer
10:00

Slide 11 - Slide

Even nabespreken...

Slide 12 - Slide

Stappenplan gramm. redekundig 
1.  Zoek het werkwoordelijk gezegde (PV + OVERIGE WW'EN)
2. Knip de zin in zinsdelen
3. Zoek het onderwerp (WIE?)
4. Zoek het lijdend voorwerp (WAT?)
5. Zoek het meewerkend voorwerp (AAN/VOOR WIE?)
6. Zoek de bijwoordelijke bepaling (WANNEER, WAAROM, HOE?)

Slide 13 - Slide

Zelf aan de slag!
- Maak opdracht 1 en 2 (blz. 19-20)
- Klaar? Kijk je werk na!




Had je alles goed? 
--> Maak de plusopdrachten (paars)
--> Af? Bestudeer de samenvatting 
       grammatica 
Had je een paar foutjes in de opdrachten?
--> Bestudeer de samenvatting grammatica 
--> Af? Maak de extra oefeningen (blauw)
--> Af? Maak één van de plusopdrachten

Slide 14 - Slide

Samenvatting grammatica
  • Heb je moeite met het benoemen van een zinsdeel? Bekijk HIER de samenvatting van grammatica redekundig (TIP!).

  • Blijf je het lastig vinden? Bekijk dan één (of meerdere) van de instructiefilmpjes op de volgende slides.
 
  • Na het bekijken van ieder filmpje, maak je de bijbehorende oefeningen (volgende slide).

Slide 15 - Slide

Zinsdeelproef
- Bekijk hier het filmpje over het toepassen van de zinsdeelproef. Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens de volgende opdracht:

Slide 16 - Slide

Persoonsvorm
- Bekijk hier het filmpje over het vinden van de persoonsvorm (PV). Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens (één van) de volgende opdrachten:

Slide 17 - Slide

Werkwoordelijk gezegde
- Bekijk hier het filmpje over het werkwoordelijk gezegde (WWG). Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens de volgende opdracht:

Slide 18 - Slide

Onderwerp
- Bekijk hier het instructiefilmpje over het onderwerp (OND). Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens (één van) de volgende opdrachten:

Slide 19 - Slide

Lijdend voorwerp
- Bekijk hier het filmpje over het lijdend voorwerp (LV). Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens (één van) de volgende opdrachten:

Slide 20 - Slide

Meewerkend voorwerp
- Bekijk hier het instructiefilmpje over het meewerkend voorwerp. Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens (één van) de volgende opdrachten:

Slide 21 - Slide

Bijwoordelijke bepaling
- Bekijk hier het instructiefilmpje over de bijwoordelijke bepaling (BWB). Doe je oortjes in tijdens het kijken en luisteren!

- Maak vervolgens (één van) de volgende opdrachten:

Slide 22 - Slide

Plusopdrachten
1. Maak de sleepoefening.
2. Maak de quizopdrachten (volgende dia's).
2. Maak, om een klasgenoot te testen, uitdagende en originele quizvragen over de zinsontleding (pv, wwg, ond, lv, mv en bwb). Je mag daarvoor gebruik maken van Kahoot (let op: je hebt wel een account nodig!)
-> stuur je quizvragen naar: i.jeleskovic@ovc.asg.nl

Slide 23 - Slide