SB-les SMART doelen

1 / 21
next
Slide 1: Slide
OnderzoekHBOStudiejaar 1

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Onderwerpen van vandaag
  • Lopen we ergens tegen aan?
  • Persoonlijke leerdoelen
  • Bespreking voorbereidingsopdracht SMART-doelen
  •  Afsluiting

Slide 2 - Slide

Wat komt er bij je op bij het 'woord' 'SMART'?

Slide 3 - Open question

  • Je hele leven blijf je jezelf ontwikkelen en leren. Daarbij is het stellen van doelen ook belangrijk, maar die doelen moeten wel reëel zijn. 
  • Je moet jezelf niet te grote doelen stellen, want dan heb je kans dat je ze niet haalt en dat je gefrustreerd raakt.
  • Voor het vak Studentbegeleiding gaan jullie jezelf twee leerdoelen stellen. En die leerdoelen gaan jullie SMART formuleren.

Slide 4 - Slide

Kijkvraag video SMART
Kijkvraag:
'Waarom zijn getallen bij het stellen van een doel belangrijk en bij welke component van SMART hoort dit?

Slide 5 - Slide

1

Slide 6 - Video

00:00
Kijkvraag:
'Waarom zijn getallen bij het stellen van een doel belangrijk en bij welke component van SMART hoort dit?

Slide 7 - Open question

Leerdoelen uit SB1 portfolio’s van afgelopen jaren.
  • Beoordeel deze leerdoelen alsof jij de docent bent…
  • Is hij SMART?
  • Zou je hem goedkeuren of afkeuren?
  • En als je hem afkeurt, hoe zou hij verbeterd moeten worden om goedgekeurd te moeten worden? Of: wat is er volgens jou fout aan?

Slide 8 - Slide

Ik wil beter leren plannen, zodat ik op tijd kan beginnen met leren voor mijn tentamens. Het doel is ook om overzichtelijker te gaan leren en niet door elkaar. Voorheen plande ik niet en kwam ik vaak in tijdsnood met leren. Hiervoor moet ik een duidelijke planning maken op Excel. Als ik goed voorbereid ben voor mijn tentamens ben ik tevreden.
A
Ik zou hem goedkeuren
B
Ik zou hem afkeuren

Slide 9 - Quiz

Leerdoel mocht aangepast worden
Ik wil beter leren plannen, zodat ik op tijd kan beginnen met leren voor mijn tentamens. Het doel is ook om overzichtelijker te gaan leren en niet door elkaar. Voorheen plande ik niet en kwam ik vaak in tijdsnood met leren. Hiervoor moet ik een duidelijke planning maken op Excel. Als ik goed voorbereid ben voor mijn tentamens ben ik tevreden.
  • Wat is beter/overzichtelijker/goed voorbereid? Is dat meetbaar?
  • Tijdgebonden?

Slide 10 - Slide

Ik zit over een maand niet meer dan 1x op mijn telefoon tijdens de lessen.

Goedkeuren
Afkeuren

Slide 11 - Poll

Leerdoel is SMART!
Ik zit over een maand niet meer dan 1x op mijn telefoon tijdens de lessen.
  • Het is specifiek, valt te meten, is acceptabel en realistisch en het is tijdsgebonden.

Slide 12 - Slide

Voor mijn tentamenweek wil ik gefocust en geconcentreerd zonder telefoon de lessen kunnen volgen.

Goedkeuren
Afkeuren

Slide 13 - Poll

Leerdoel is niet SMART!
Voor mijn tentamenweek wil ik gefocust en geconcentreerd zonder telefoon de lessen kunnen volgen.
  • Hoe ga je dit meten?
  • Wat is gefocust?
  • In welke tijdsbestek?

Slide 14 - Slide

Ik ga meer tijd besteden voor studeren, zodat ik alles op tijd afkrijg.

Goedkeuren
Afkeuren

Slide 15 - Poll

Leerdoel is niet SMART!
Ik ga meer tijd besteden voor studeren, zodat ik alles op tijd afkrijg.
  • Niet specifiek. Hoe meetbaar? Tijdgebonden? Etc…

Slide 16 - Slide

JOUW leerdoelen!
  • Jij hebt ook leerdoelen gemaakt (via het format van de Rise omgeving).
  • Geef feedback op één leerdoel van je medestudent.
  • (wees duidelijk, concreet zodat de ander er wat aan heeft).
  • Daarna wisselen naar het tweede leerdoel
  • Verbeter indien nodig  jouw leerdoelen.

Slide 17 - Slide

Doelen van deze les waren:
  • Meer inzicht krijgen in effectief studeren en ermee aan de slag gaan.
  • Je hebt 2 SMART geformuleerde leerdoelen gemaakt. Het is de bedoeling dat je de rest van de periode hieraan werkt en uiteindelijk ook op reflecteert.
  • Afsluiting

Slide 18 - Slide

Inleveren portfolio periode 1
Inhoud staat op de RISE
14-11-2021

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide