SB-les SMART doelen

• Onderzoek
• HBO
• Studiejaar 1

Wat komt er bij je op bij het woord 'SMART'?

Inleiding

• Jouw hele leven blijf jij jezelf ontwikkelen en leren. Daarbij is het stellen van doelen belangrijk, maar die doelen moeten wel reëel zijn. 

• Je moet jezelf niet te grote doelen stellen, want dan heb je kans dat je ze niet haalt en dat je gefrustreerd raakt.

• Tijdens het vak SLB gaan jullie jezelf drie leerdoelen stellen. Deze gaan jullie SMART formuleren.

Kijkvraag video

'Waarom zijn getallen bij het stellen van een doel belangrijk en bij welke component van SMART hoort dit?

00:00

'Waarom zijn getallen bij het stellen van een doel belangrijk en bij welke component van SMART hoort dit?

Het beoordelen van leerdoelen

• Beoordeel deze leerdoelen alsof jij de docent bent…

• Zijn de voorbeelden SMART?
  

• Zou je hem goedkeuren of afkeuren? Als je het leerdoel afkeurt, hoe zou hij dan verbeterd moeten worden om goedgekeurd te moeten worden? 

Ik wil beter leren plannen, zodat ik op tijd kan beginnen met leren voor mijn tentamens. Het doel is ook om overzichtelijker te gaan leren en niet door elkaar. Voorheen plande ik niet en kwam ik vaak in tijdsnood met leren. Hiervoor moet ik een duidelijke planning maken op Excel. Als ik goed voorbereid ben voor mijn tentamens ben ik tevreden.

1. Ik zou hem goedkeuren
2. Ik zou hem afkeuren

Leerdoel moet aangepast worden

'Ik wil beter leren plannen, zodat ik op tijd kan beginnen met leren voor mijn tentamens. Het doel is ook om overzichtelijker te gaan leren en niet door elkaar. Voorheen plande ik niet en kwam ik vaak in tijdsnood met leren. Hiervoor moet ik een duidelijke planning maken op Excel. Als ik goed voorbereid ben voor mijn tentamens ben ik tevreden'.

• Wat kan er beter? 
• Is dat meetbaar en tijdsgebonden?

Ik zit over een maand niet meer dan 1x op mijn telefoon tijdens de lessen.

Goedkeuren

Afkeuren

Dit leerdoel is SMART!

'Ik zit over een maand niet meer dan 1x op mijn telefoon tijdens de lessen'.

Het is specifiek, valt te meten, is acceptabel en realistisch en het is tijdsgebonden.

Voor mijn tentamenweek wil ik gefocust en geconcentreerd zonder telefoon de lessen kunnen volgen.

Goedkeuren

Afkeuren

Leerdoel is niet SMART!

'Voor mijn tentamenweek wil ik gefocust en geconcentreerd zonder telefoon de lessen kunnen volgen'.

• Hoe ga je dit meten?
• Wat is gefocust?
• In welke tijdsbestek?

Ik ga meer tijd besteden voor studeren, zodat ik alles op tijd afkrijg.

Goedkeuren

Afkeuren

Leerdoel is niet SMART!

'Ik ga meer tijd besteden voor studeren, zodat ik alles op tijd afkrijg'.

Niet specifiek. Hoe meetbaar? Tijdgebonden? Etc…

Jouw leerdoelen

Jullie gaan aan de slag met het opstellen van 3 leerdoelen:

Leerdoel 1: Gericht op school

Denk aan: studiehouding, samenwerking of plannen

Leerdoel 2: Gericht op PO  (Wat zou jij hier graag willen leren?)

Denk aan: initiatief nemen, passende activiteiten bedenken of orde houden

Leerdoel 3: Gericht op persoonlijk vlak

Denk aan: op tijd komen of balans vinden tussen school en vrije tij

Welke onderwerpen komen
terug in jouw leerdoelen?

Het opstellen van leerdoelen

• Probeer zelfs eens leerdoelen op te stellen volgens SMART.

• Geef feedback op één leerdoel van jouw medestudent.(Wees duidelijk en concreet, zodat de ander hiermee aan de slag kan.

• Wissel hierna naar het tweede leerdoel en daarna naar het derde leerdoel.

• Verbeter indien nodig  jouw leerdoelen.
  

Doel van deze les

Je hebt 3 SMART geformuleerde leerdoelen gemaakt. Het is de bedoeling dat je hier de rest van de periode aan werkt en hier uiteindelijk ook op reflecteert.

Leerdoelen nog niet af? --> Huiswerk

Wat neem jij mee vanuit deze les?