4HV - Literatuurgeschiedenis - Verlichting Les02

DE VERLICHTING
  • geeft de literatuur weer een nieuwe impuls
  • ook wel rationalisme genoemd
  • vrijheid, gelijkheid en broederschap
  • iedereen gelukkig, niet alleen bovenlaag
  • ratio brengt verlichting in de duisternis van 
     maatschappelijke wantoestanden
1 / 13
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

DE VERLICHTING
  • geeft de literatuur weer een nieuwe impuls
  • ook wel rationalisme genoemd
  • vrijheid, gelijkheid en broederschap
  • iedereen gelukkig, niet alleen bovenlaag
  • ratio brengt verlichting in de duisternis van 
     maatschappelijke wantoestanden

Slide 1 - Slide

Planning van de les
Check huiswerk
Kijken derde filmpje Verlichting
Ruimte om te werken aan opdracht
Klaar? Lezen leesboek
Afsluiting

Slide 2 - Slide

Check huiswerk
Wederom met een quiz
Antwoordtijd ietsje langer dan vorige keer
Minimaal 2/5 vragen moet je kunnen beantwoorden
5/5 vragen goed + goede deelname = een +

Slide 3 - Slide

1. Welke dichter schreef over de 'Poëtenstrijd'?
A
Cats
B
Vondel
C
Poot
D
le Clerq

Slide 4 - Quiz

2. Waarover ging deze Poëtenstrijd?
A
Het 'ouderwetse' gebruik van het Latijn
B
Dat er alleen maar gelegenheidsgedichten werden geschreven
C
Er moest meer in het Frans geschreven worden
D
Dat poëzie niet meer belangrijk was.

Slide 5 - Quiz

3. Wie was een goed voorbeeld van hoe poëzie wel zou moeten?
A
David van Hoogstraten
B
Joost van den Vondel
C
Pieter Corneliszoon Hooft
D
Hubert Kornelisz Poot

Slide 6 - Quiz

4. Het land Krinke Kesmes is....
A
Een bestaand en ideaal land
B
Een verzonnen en slecht land
C
Een bestaand en slecht land
D
Een verzonnen en ideaal land

Slide 7 - Quiz

5. Het verhaal van Krinke Kesmes is welk genre?
A
Een godsdienstig verhaal
B
Een sprookje
C
Een toneelstuk
D
Een imaginair reisverhaal

Slide 8 - Quiz

Kijken derde filmpje
  • Net als vorige keer kijk je het filmpje zelfstandig
  • Je maakt aantekeningen en stuurt deze naar mij
  • Goede oefening: probeer alleen de kern op te schrijven en niet alles wat er wordt gezegd.
  • Belangrijk: besteed aandacht aan grote namen van schrijvers/schrijfsters en belangrijke gebeurtenissen
  • Probeer het filmpje niet (vaak) op pauze te hoeven zetten

Slide 9 - Slide

Opdracht(en)
  • Werk eerst je aantekeningen nog een beetje goed uit
  • Stuur ze vervolgens naar mij toe
  • Daarna ga je aan de slag met de opdracht over een literair werk (of schrijver)
  • De opdracht staat in Magister bij de les van vandaag
  • Vergeet niet dat je vragen mag stellen
  • De opdracht is huiswerk voor vrijdag
  • 5 minuten voor het einde van de les sluiten we gezamenlijk af.

Slide 11 - Slide

Verlichting

Slide 12 - Mind map

Volgende les(sen)
Donderdag: les over leesboeken
Zorg dat je helemaal bij bent met lezen
Vrijdag: laatste les over de Verlichting
Zie voor een volledig overzicht: de studiewijzer!

Slide 13 - Slide