Innovatie MLI-presentatie ontwikkelgroep

Innovatie MLI - presentatie ontwikkelgroep
1 / 13
next
Slide 1: Slide
OnderwijskundeHBOStudiejaar 1

This lesson contains 13 slides, with interactive quiz and text slides.

time-iconLesson duration is: 20 min

Items in this lesson

Innovatie MLI - presentatie ontwikkelgroep

Slide 1 - Slide

Gereedschap
Gereedschap voor in de klas 
of 
Meneer/mevrouw Gereedschap vóór en 
in de klas?

Wat of wie? Wie en wat?

Slide 2 - Slide

Waar denk jij aan bij
gereedschap voor leraren?

Slide 3 - Mind map

Luc Stevens

"Voorbij alle hulpmiddelen, ben jij het zelf – als opgeleid professional, als volwassen mens met meer levenservaring – die vormgeeft aan het inleiden van je leerlingen in de wereld, door kennisoverdracht, door het goede voorbeeld voor te leven, door goede vragen te stellen."
https://nivoz.nl/nl/leraar-zijn-in-relatie-2-je-bent-je-eigen-instrument

Slide 4 - Slide

Slide 5 - Slide

Vierluik
Klaas van Veen
Carlos van Kan
Harry Kunneman
Gert Biesta

Slide 6 - Slide

Actueel studiemateriaal
"Professionals in een mensgericht beroep zijn in de eerste plaats zelf ook mens. Hierdoor kunnen ze vanuit compassie en gelijkwaardigheid met de ander omgaan, hierdoor kunnen ze ‘er zijn’. Bewustzijn van deze verbinding vormt de basis van een professionele houding. Het ontwikkelen van zo’n attitude betekent doorgroeien als mens tot professional.
De nieuwe uitgave Impact vanuit veerkracht geeft vanuit de positieve psychologie een actuele visie op de ontwikkeling van een effectieve beroepshouding weer. In het praktijkgerichte boek van Marlies Jellema wordt toegelicht wat een professionele houding inhoudt en waarom het bewustzijn en het ontwikkelen van deze houding belangrijk is voor het welzijn van de professional én voor de effectiviteit van het werk. Daarnaast wordt middels een praktische handleiding beschreven wat de ontwikkeling van een beroepshouding kan opleveren."


Slide 7 - Slide

Cok Bakker
"De persoonlijkheid van de leraar is essentieel voor de kwaliteit van het onderwijs. De leraar in opleiding moet daarom leren zich bewust te worden van het subjectieve karakter van zijn beroepsuitoefening - ondanks alle protocollen en gestandaardiseerde kwaliteitsmetingen."
https://www.socialevraagstukken.nl/de-leraar-moet-leren-reflecteren-op-zijn-gedrag/

Slide 8 - Slide

John Dewey

"All education is moral education."

http://www.schoolofeducators.com/wp-content/uploads/2011/12/EXPERIENCE-EDUCATION-JOHN-DEWEY.pdf

Slide 9 - Slide

Literatuur
https://nivoz.nl/nl/leraar-zijn-in-relatie-2-je-bent-je-eigen-instrument
http://www.schoolofeducators.com/wp-content/uploads/2011/12/EXPERIENCE-EDUCATION-JOHN-DEWEY.pdf


Onderwijsraad (2013a). Leraar zijn. Meer oog voor persoonlijke professionaliteit. Den Haag: Onderwijsraad
Dewey, John (1938). Experience and Education. London/New York.
Het ontwikkelen van een professionele houding in mensgericht werk
Marlies Jellema



 

Slide 10 - Slide

Actuele ontwikkeling
Lerarentekort
Cijfers zij-instroom, BSL

Slide 11 - Slide

Interventie
Werkplaats
Bouwstenen
spelende dialoog
kwartet?


Slide 12 - Slide

Dialoog en pedagogische opdracht

Slide 13 - Slide