Nederlands, 1h2

Welkom bij het vak Nederlands
  • Telefoon in de tas
  • We gaan direct op onze eigen plek zitten
  • Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
  • Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
  • Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
  • Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
  • Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is



1 / 22
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1,2

This lesson contains 22 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Welkom bij het vak Nederlands
  • Telefoon in de tas
  • We gaan direct op onze eigen plek zitten
  • Niet naar de wc tijdens de les, alleen bij hoge nood
  • Stil is ook stil.  Steek je hand wanneer je wat wilt vragen
  • Zitten volgens plattegrond (mits aanwezig) 
  • Luisteren naar elkaar als iemand anders aan het woord is 
  • Luisteren naar de docent als de docent aan het woord is



Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Even checken: 
Wat moet je verplicht meenemen voor iedere les:

  • Lesboek en leesboek 
  • Laptop 
  • Schrift
  • Pen

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Vandaag
  • Stillezen 
  • Kennis opfrissen 
  • Uitleg weektaak (it's Learning)
  • Aan de slag blz 148, opdracht 6 en 10 en verder in KERN  
  • Inleveren van rubrics van boekpresentatie na de les vandaag 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Pak je boek  en begin met lezen. Geen leesboek mee? Dan krijg je een vervangende opdracht en zet ik dit in somtoday. 
Lekker lezen 
timer
10:00

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Opdracht 6 
6 a Bij, vanwege 
b Voor, door
c met, met, op
d Met, van, in
e Sinds, op, aan
f met, door 
g In, aan
h in, voor 
i Na,op
j  tussen

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Slide 9 - Slide

Het leerdoel bestaat uit puntjes. De leerlingen moeten het raden. Dit kun je doen door wat spullen van de leerlingen af te pakken, de leerling moet het terug vragen en daarna kan een vriend het terugvragen. goed benoemen dat je een pvnw altijd kunt vervangen door een eigennaam.

 De leerlingen komen daar vaak zelf ook achter als ze voor hun klasgenoot een voorwerp moeten terugvragen. Maar het is een handig ezelsbruggetje. komt het pers vnw en het bez vnw naar voren en kun je uitleg geven.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Grammatica woordsoorten

Persoonlijk voornaamwoord (pers.vnw)
Bezittelijk voornaamwoord (bez.vnw)


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Het persoonlijk voornaamwoord (pers.vnw)
1. Het persoonlijk voornaamwoord verwijst naar een mens, dier of ding.
2. Het persoonlijk voornaamwoord staat op de plek van het zelfstandig naamwoord.

Karin heeft aan Ellen de fiets van de jongen gegeven.
Zij heeft aan haar de fiets van hem gegeven. 

pers.vnw                 pers.vnw                             pers.vnw  

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Bezittelijk voornaamwoord (bez.vnw)
1. Het bezittelijk voornaamwoord geeft aan van wie iets is.
2. Het bezittelijk voornaamwoord staat altijd voor een zelfstandig naamwoord.
3. Het bezittelijk voornaamwoord staat op de plek van het lidwoord. 

Dit is jouw fiets, maar deze fiets is van mij. 

             bez. vnw                                                                       pers.vnw

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag
  1. Maken opdracht  1 en 2 (blz. 142)
  2. Heb je een vraag? Steek je hand op.  Ik kom vanzelf bij je. 

timer
10:00

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Huiswerk deze week 
Maken opdracht 6 en 10 vanaf blz 148 
 
In clusteruren: boekpresentatie en 
werken aan schrijfdossier !

Tot de volgende les en een fijne dag!

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Evaluatie 
  1. wat ging er goed en wat minder?
  2. is het leerdoel helder?
  3.  weet je wat je moet doen?
  4. heb je vragen en of opmerkingen?




Slide 22 - Slide

This item has no instructions