Cursus 3.1 en 3.4 Samen leven - De Muurkrant

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 1,2

HS 3 SAMEN LEVEN                  

Cursus 3.1 Kleurrijk Nederland

Cursus 3.4 Omgaan met verschillen

De muurkrant      -     het krantenknipselpraatje

Wat is een muurkrant?

• De muurkrant gaat over cursus 3.1 en 3.3 
  
• De opdrachten in Plein M van deze cursussen hoef je niet te doen

DOELEN:

 Je leert wat een multiculturele samenleving is  

2. Je leert de begrippen die horen bij een multiculturele samenleving

3. Je leert dat culturen (en mensen) van elkaar verschillen

4. Je leert wat normen en waarden zijn en wat het verschil is 

5. Je leert jouw eigen mening geven, met argumenten 

OPDRACHT

Je gaat in groepjes van 4 personen een muurkrant maken. Op deze muurkrant komen 6 opdrachten/onderwerpen terug. Volg de stappen hieronder. Let op! Inzet telt ook mee voor het cijfer.

ONDERDELEN:

Je werkt in tweetallen aan 3 opdrachten. De andere tweetallen doen dus de andere 3 opdrachten.

DOELEN:

1. Je leert wat een multiculturele samenleving is

2. Je leert de begrippen die horen bij een multiculturele samenleving

3. Je leert dat culturen (en mensen) van elkaar verschillen

4. Je leert wat normen en waarden zijn en wat het verschil is

5. Je leert jouw eigen mening geven, met argumenten

OPDRACHT:

Je gaat in groepjes van 4 personen een muurkrant maken. Op deze muurkrant komen 6 opdrachten/onderwerpen terug. Volg de stappen hieronder. Let op! Inzet telt ook mee voor het cijfer.  

ONDERDELEN:

Je werkt in tweetallen aan 3 opdrachten. De andere tweetallen doen dus de andere 3 opdrachten.

CIJFER:

Inhoud 60 punten  

Inzet 10 punten

Layout/netheid 20 punten

Zijn alle onderdelen aanwezig 10 punten (titel, namen erop, datum)

Onderdelen 

A Nieuwsbericht

Zoek een nieuwsbericht over godsdienst.

- Onderstreep de woorden die je niet snapt en zoek deze op in een woordenboek online.

- Vat het nieuwsbericht samen in ongeveer 4 a 5 zinnen.

- Bewaar het nieuwsbericht voor je muurkrant.

B Immigranten in Nederland

Schrijf een artikel over mensen die uit een ander land naar Nederland zijn gekomen.

- Geef hierbij aan wat push- en pullfactoren zijn.

- Voeg een wereldkaart toe, waarop je laat zien waar die mensen vandaan zijn gekomen.

C Een wereldgodsdienst

Maak een woordweb over de Islam.

Onderdelen

D Jullie ervaring

Schrijf eens op wanneer jullie te maken hebben (gehad) met andere culturen en/of godsdiensten. Geef je eigen mening: was dit leuk? Waarom wel/waarom niet?

E Afbeeldingen

Zoek 5 afbeeldingen op die passen bij de begrippen van cursus 3.1 en 3.4. Schrijf de begrippen onder de afbeelding.

F Interview

- Interview 1 volwassen persoon met de vragen van je werkblad.

- Stel hen de volgende vragen over normen en waarden.

- Schrijf op wie je hebt geïnterviewd en plak de antwoorden op de muurkrant.

Succes!

Mocht je nog niet weten wat je nu moet doen, neem deze les dan nog een keer door.