Par. 2.1 De Wetenschappelijk Revolutie

Vandaag
1. TWT bespreken
2. Introductie 
1 / 13
next
Slide 1: Slide
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

This lesson contains 13 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vandaag
1. TWT bespreken
2. Introductie 

Slide 1 - Slide

Begintaak
Leg in je eigen woorden uit: wat is de Verlichting?

3 minuten
Zelfstandig en in stilte
Weet je het niet? Kijk op blz. 36
Eerder klaar? Lees par. 2.1

Slide 2 - Slide

Studiewijzer
29-27/01: Par. 2.1 De Wetenschappelijk Revolutie
01/02: TWT bespreken + Par. 2.1  De Wetenschappelijk Revolutie
4/02: Par. 2.2 De Verlichting
08/02: Par. 2.2 De Verlichting
10/02: Par. 2.2 De Verlichting
15/02: Par.  2.3 Oorzaken van de Franse Revolutie
21 t/m 25/02: Groene Week
Voorjaarsvakantie
08/03: Par. 2.3 Oorzaken van de Franse Revolutie
10/03: Par. 2.4 Het verloop van de Franse Revolutie
15/03: Par. 2.4 Het verloop van de Franse Revolutie 
17/03: Par. 2.4 Het verloop van de Franse Revolutie
22/03: Par. 2.5 Napoleon
29/03: Par. 2.5 Napoleon

TOETSWEEK:
Hoofdstuk 2

Slide 3 - Slide

Leerdoelen (in word!)
4. Wat zijn de drie gevolgen van de Wetenschappelijk Revolutie?
Vorige les:
1. Noem de drie belangrijke kenmerken van de Wetenschappelijke Revolutie.
2. Noem vijf verschillen tussen de wetenschap tijdens de Wetenschappelijk Revolutie en de wetenschap in het Oude Griekenland.
3. Wat is het verschil tussen technologie en wetenschap?

Slide 4 - Slide

Tijd van Pruiken en Revoluties (1700-1800)
De Nieuwe Tijd (vanaf 1450)

Slide 5 - Slide

Wetenschap: Opdoen van kennis/theorie op basis van experimenten, waarneming en gebruik van het verstand

Slide 6 - Slide

Wetenschappelijke 
Revolutie
Een nieuwe manier van onderzoeken. Kenmerken:
  • Observeren (kijken wat er gebeurt)
  • Experimenteren (zelf proeven doen)
  • Redeneren (zelf conclusies trekken uit observaties en experimenten).

Slide 7 - Slide

Verschillen met de wetenschap in het Oude Griekenland
In het Oude Griekenland gingen onderzoekers uit van waargenomen feiten. 

In het Nieuwe Tijd: 
- werd meer geëxperimenteerd
- meer onderzoekers
- wetenschappelijke verenigingen
- Verenigingen werden (later) door de overheid gesteund. 
- Verenigingen betaalden experimenten. 

Slide 8 - Slide

Technologie

Manier waarop (wetenschappelijke) kennis in de industrie wordt gebruikt 
Wetenschap

Door middel van onderzoek proberen erachter te komen waarom bepaalde dingen gebeuren. 

Slide 9 - Slide




  • Waarom draait de maan in een baan rond de aarde?
  • Door waarnemen en experimenteren heeft Newton het zwaartekracht ontdekt. 
  • Door het werk van Newton konden andere onderzoekers weer verder werken. 

Slide 10 - Slide

Gevolgen van de Wetenschappelijke Revolutie:

  • Grote vooruitgang op veel gebieden
        - Betere medische behandelingen
        - Stoommachines en betere wapens
  • De West-Europeanen gaan de wereld overheersen
  • De Verlichting! 
Dankzij de Wetenschappelijke Revolutie konden de West-Europeanen enkele eeuwen over de wereld heersen.  
De westerse wetenschap en technologie hebben veel indruk gemaakt op andere delen van de wereld.

De Verlichting is een denkstroming in de 18de eeuw die vond dat de samenleving met het verstand moest worden onderzocht. 
De Wetenschappelijk Revolutie leidde tot de Verlichting. 

Slide 11 - Slide

Afsluiten (compleet antwoord geven!)
4. Wat zijn de drie gevolgen van de Wetenschappelijk Revolutie?

Slide 12 - Slide

Huiswerk bespreken

Werkboek H2 blz. 17 en 18, opdracht 3 en 4.
Huiswerk: blz. 19 opdracht 5a en 5b. 
TWT bespreken

Slide 13 - Slide