Les 1 kennismaken en opfrissen voorkennis H8_MMA

• Scheikunde
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 5

Bespreken voorkennis 4VWO

theorie bij de vragen van het stencil

opgave 1 tm 6

les 1

kennismaken en opfrissen voorkennis 4VWO

stencil

Wat heb je nodig voor scheikunde?

• een schrift met lijntjes, liefst A4

voorin: aantekeningen

achterin: opgaven en opdrachten

• een gewone rekenmachine
• een Binas tabellenboek

Je krijgt nu alvast de regels van wat wel en niet mag in een practicumlokaal. Plak ze in je schrift

Ontruiming

Bij scheikunde laten we niks ontploffen, maar wat als het gebouw toch ontruimd moet worden?

Wat moet je doen? 

Waar moet je heen?

leerlingenlab

aanmelden NOVA

ga naar Magister

ga naar je licenties

vul de klascode in bij je profiel

maak opgaven online of in je schrift. Kijk altijd na!

Het boek is van jou!

Je hoeft je boek nooit meer in te leveren bij Iddink. 

Het is jouw eigendom. Je mag erin schrijven en onderstrepen.

Je moet het zelf bewaren tot en met VWO6

NAAM

Oriëntatie op leerstof hoofdstuk 8

1. DENKEN (individueel, in stilte)

Maak een T-diagram in je schrift

Lees alléén de titels en de

blauwe woorden

Noteer de begrippen in één van de kolommen in je schrift

Dit weet ik wel	Dit weet ik niet (meer)
... ... ...	... ....

Opfrissen voorkennis H8

2. DELEN (in tweetallen)

Bekijk de lijst "dit weet ik niet (meer)" van de leerling naast je.

- Welke begrippen kun je aan de ander uitleggen? Maak aantekeningen van de uitleg die je krijgt.

- Welke begrippen blijven over? Waar zou je uitleg over willen?

Opfrissen voorkennis H8

3. UITWISSELEN (klassikaal): 

docent verzamelt de 

begrippen die herhaald

moeten worden 

op het bord

...

...

...

...

...

...

...

...

...

elektronen-configuratie = de verdeling van de elektronen over de schillen

2,6

Niet-metaal atomen delen elektronen uit de buitenste schil om edelgasconfiguratie te bereiken 

elektronen-paar 

= 

atoom-binding

enkelvoudige binding

dubbele binding

drievoudige binding

Elke binding (= elk streepje) bestaat uit twee elektronen, één elektron van elk atoom

Check je Voorkennis

Maak de opgaven 1 tm 6 van het stencil

Controleer met de opdracht 1 tm 4 van het stencil of je de volgende leerdoelen beheerst.      Je kunt:

• het aantal valentie-elektronen van een deeltje berekenen
• een atoom of ion tekenen volgens het schillenmodel 
• edelgasconfiguratie gebruiken voor het afleiden van de covalentie of lading van een atoom
• structuurformules tekenen, waarbij alle atomen de juiste covalentie bezitten

Teken naast elkaar volgens het schillenmodel:
een atoom natrium, een atoom neon en een atoom chloor
Neem steeds de meest voorkomende isotoop
Maak een foto en lever je antwoord in

Leg uit waarom de lading van een natriumion 1+ zal zijn

Leg met behulp van de bouw van het atoom uit welke lading een chloride-ion heeft

Een positief ion heeft altijd .............................. elektronen dan protonen

Een negatief ion heeft altijd .............................elektronen dan protonen

Vul het juiste woord in en neem de zin als aantekening over in je schrift:

meer

minder

Geef de betekenis van de volgende begrippen:

1. edelgasconfiguratie

2. oktetregel

3. covalentie

4. valentie elektronen

5. structuurformule

6. molecuulformule

Lever een foto van je antwoord in op de volgende dia

Lever hier een foto in van de structuurformules die je getekend hebt

Lever een foto van je antwoord in op de volgende dia

Lever hier een foto in van de structuurformules die je getekend hebt

Afsluiting

Meld je aan in de LU-klas. De docent geeft nu de code

Zo kun je bij afwezigheid gemiste lessen bijwerken

Heb je nog een vraag over deze les? Stel hem hier: