HV1Q Meer dan Lezen rest §1 + §2
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
1 / 23
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 1
This lesson contains 23 slides, with text slides.
Lesson duration is: 50 minItems in this lesson
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
Slide 1 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je lees- en luisterstrategieën gebruiken om bepaalde informatie uit een tekst te halen en weet je wat woordraadstrategieën zijn.
Planning van de les:
- herhalen + nieuw theoriefilmpje kijken
- teksten lezen en zelfstandig aan opdrachten werken
-
Slide 2 - Slide
Meer dan lezen §1
Manieren van lezen heten leesstrategieën. Welke strategie je kiest, hangt af van je leesdoel.
Bij gesproken teksten (presentatie of interview) gebruik je een luisterstrategie. Je strategie hangt af van je doel.
Slide 3 - Slide
Slide 4 - Slide
Woordraadstrategieën - filmpje
synoniem
omschrijving
definitie
voorbeeld
tegenstelling
bekend woorddeel
illustratie
Slide 5 - Slide
- synoniem - ander woord met dezelfde betekenis
- omschrijving - uitleg
- definitie - vaste, nauwkeurige omschrijving
- voorbeeld - zoals, zo, bijvoorbeeld, denk aan....
- tegenstelling - maar, toch
- bekend woorddeel - samenstellingen, afleidingen
- illustratie - plaatjes, foto's, lijstjes, schema's
Slide 6 - Slide
Zelf aan de slag
Wat? opdracht 4, blz. 13, opdracht 7, blz. 15
Tijd? 15 minuten
Vraag? steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar? ga verder met opdracht 6 blz. 14
Daarna gaan we bespreken
timer
15:00
Slide 7 - Slide
2e uur Alaska
+ toets Fictie bespreken
Slide 8 - Slide
Huiswerk
Denk aan je leesautobiografie!
Inleveren uiterlijk 23 september (geprint bij mij inleveren)
Slide 9 - Slide
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
Slide 10 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les kun je het onderwerp en de hoofdgedachte van een tekst of filmpje bepalen.
Planning van de les:
- theoriefilmpje §2 kijken
- teksten lezen en zelfstandig aan opdrachten werken
Slide 11 - Slide
Onderwerp
Waar de tekst over gaat.
1 woord of paar woorden
Oriënterend lezen
Waarover gaat deze tekst?
Hoofdgedachte
Het belangrijkste uit de tekst, samengevat in 1 zin.
Precies lezen.
Wat is het belangrijkste wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?
Slide 12 - Slide
Zelf aan de slag
Wat? opdracht 1.1 + 1.2, opdr. 7.1 t/m 7.5, opdr. 9.1 t/m 9.7
Tijd? 20 minuten
Vraag? steek je vinger op, ik kom je helpen
Klaar? neem de groene blokken theorie goed door.
Daarna gaan we bespreken
timer
20:00
Slide 13 - Slide
Huiswerk
Denk aan je leesautobiografie!
Inleveren uiterlijk 23 september (geprint bij mij inleveren)
Slide 14 - Slide
Welkom!
Telefoon in de telefoontas? Ga dan lekker zitten.
Leg klaar op je tafel: je boek, schrift en een pen.
Slide 15 - Slide
Doel en planning
Doel van de les: aan het einde van de les hebben we de theorie van § 1 en § 2 herhaald.
Planning van de les:
- theorie herhalen
- opdrachten maken om extra te oefenen
- ik lees uit Alaska voor
Slide 16 - Slide
Lees- en luisterstrategieën
Oriënterend
Globaal
Precies
Zoekend
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Slide
Woordraadstrategieën
synoniem
omschrijving
definitie
voorbeeld
tegenstelling
bekend woorddeel
illustratie
Slide 19 - Slide
- synoniem - ander woord met dezelfde betekenis
- omschrijving - uitleg
- definitie - vaste, nauwkeurige omschrijving
- voorbeeld - zoals, zo, bijvoorbeeld, denk aan....
- tegenstelling - maar, toch
- bekend woorddeel - samenstellingen, afleidingen
- illustratie - plaatjes, foto's, lijstjes, schema's
Slide 20 - Slide
Extra oefenen
We maken opdracht 3 en 5 om nog eens extra te oefenen.
Slide 21 - Slide
Slide 22 - Slide
Huiswerk 30 september
ONLINE maken:
De Brug Meestromen LEZEN
§1 opdracht 1 + 2
§2 opdracht 1 t/m 5
