Ontleden van zinnen: Leer de basisprincipes

Ontleden van zinnen: Leer de basisprincipes
1 / 15
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 15 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Ontleden van zinnen: Leer de basisprincipes

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelstelling
Aan het einde van de les kun je de basisprincipes van zinsontleding toepassen.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over zinsontleding?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is zinsontleding?
Zinsontleding is het analyseren van zinnen om de verschillende delen en hun functies te begrijpen.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

De zinsdelen
Een zin bestaat uit verschillende delen, zoals het onderwerp, de persoonsvorm, het lijdend voorwerp en het meewerkend voorwerp.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Het onderwerp
Het onderwerp van een zin is degene of datgene waarover iets wordt gezegd.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

De persoonsvorm
De persoonsvorm geeft aan in welke tijd de handeling plaatsvindt en verandert als het onderwerp verandert.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Het lijdend voorwerp
Het lijdend voorwerp ontvangt de handeling van het onderwerp in de zin.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Het meewerkend voorwerp
Het meewerkend voorwerp geeft aan aan wie of voor wie de handeling wordt verricht.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Oefening: Ontleed de zin
Geef de studenten een complexe zin om te ontleden in de verschillende zinsdelen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Samenvatting
Herhaal de belangrijkste punten van de les en benadruk het belang van zinsontleding voor begrip van de Nederlandse taal.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Vragenronde
Geef de studenten de kans om vragen te stellen over zinsontleding en beantwoord ze zo goed mogelijk.

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 13 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 14 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 15 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.