What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
AcOA 9 maart MT en schoolopleiders en instituutsopleider HvA
MT
schoolopleiders
instituutsopleider
1 / 12
next
Slide 1:
Slide
Burgerschapsonderwijs
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
This lesson contains
12 slides
, with
text slides
.
Lesson duration is:
45 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
MT
schoolopleiders
instituutsopleider
Slide 1 - Slide
Planning
Stand van zaken
Hoe gaan we dit samen aanpakken
Slide 2 - Slide
"Teveel zij-instromers haken af"
Onderzoek door Piety Runhaar
(universitair hoofddocent)
Promotieonderzoek naar o.a. zij-instroomtrajecten
Dit onderzoek heeft aangetoond dat er verschillende factoren een rol spelen die ervoor zorgen dat teveel zij-instromers voortijdig afhaken.
Slide 3 - Slide
Gemeenschappelijke doelen van school en instituut:
* Samen opleiden
* Toekomstige collega's
* Professionalisering docenten
* Voorkomen van praktijk shock
Slide 4 - Slide
Verschillende belangen:
De
opleidingsschool
: leerruimte garanderen door begeleiding van wekplekbegeleider
De
schoolorganisatie
: vacatures vervullen
De starter
: geld verdienen/ afstuderen/ vaste aanstelling krijgen
Slide 5 - Slide
Wat gaat er goed:
Enthousiaste studenten en aantrekkelijke school
Bijeenkomsten/schoolgroepen
Opgeleide werkplekbegeleiders
Samenwerking met AcOA-scholen
Afstemming i.o. van HvA/UvA/Breitner
De opleiding heeft een plek in de school
Pip-uren
Slide 6 - Slide
Coachgesprekken met startende leraren
Vanuit coaching komt het volgende naar boven:
Slide 7 - Slide
Wat kan er geoptimaliseerd?
Duidelijkheid in aanspreekpunten: W.P.B. / teamleider / coach / sectievoorzitter (
bij
wie
moet je voor
wat
zijn?)
Aandacht voor wederzijdse verwachtingen
(bijvoorbeeld escalatieladder, wat is de speelruimte?)
De startende docent heeft
een jaar
nodig om in te kunnen bedden in de school.
Slide 8 - Slide
Hoe komen we tot elkaar?
(mt/s.o./i.o./student)
Bij aannemen van duale docent neemt teamleider contact op met s.o over begeleidingsmogelijkheden
De duale docent heeft recht op een w.p.b.
Meer w.p.b.'s opleiden (pip-uren?)
Duale docent moet geïnformeerd over consequenties aanstelling: deze geldt niet als stage, duidelijkheid bieden over werkdruk
Meer werkplekbegeleiders werven en opleiden (meer PIP-uren beschikbaar stellen)
Slide 9 - Slide
vervolg:
5. Voorstel om geen eerste- en tweedejaars studenten aan te nemen
6. Geen mentoraat en Montessori basiscursus
7. Maximaal 10 lesuren in dienst
8. Team informeren dat het een collega in opleiding betreft, om hoge verwachtingen te voorkomen
Slide 10 - Slide
Probleem dat er nog ligt:
Crash course: valt niet onder AcOA.
Wie monitort deze groep?
Slide 11 - Slide
Samen
Hoe kunnen we dit oppakken?
Waar zien jullie de mogelijkheden?
Slide 12 - Slide
More lessons like this
15 december AcOA schoolopleiders en MT van Oostpoort
December 2022
- Lesson with
12 slides
Studielessen
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6
Samen opleiden - ideevorming 24-25
April 2024
- Lesson with
12 slides
Ges
Middelbare school
mavo
Leerjaar 1
Bijeenkomst 1 stagiaire
August 2024
- Lesson with
19 slides
Docenten
WO
Studiejaar 6
Bijeenkomst 1 stagiaire HvA
September 2024
- Lesson with
19 slides
Docenten
WO
Studiejaar 6
Oplis introductie nieuwe studenten
August 2023
- Lesson with
13 slides
intervisie
HBO
Studiejaar 1-4
2223-presentatie rode loper
April 2023
- Lesson with
13 slides
Maatschappijleer
Middelbare school
vmbo lwoo
Leerjaar 1
conferentie samen opleiden
January 2023
- Lesson with
11 slides
Engels
HBO
Studiejaar 2
Werkplekbegeleiders
September 2022
- Lesson with
21 slides
Docenten
Middelbare school
Beroepsopleiding
vmbo b
Leerjaar 6