What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
PDG-OO3&OO1 17 maart 2021
Welkom!
In deze training gebruiken we
LessonUp
.
Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app. Links onder in mijn scherm, zie je de code van deze les.
1 / 23
next
Slide 1:
Slide
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
This lesson contains
23 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Lesson duration is:
180 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
Welkom!
In deze training gebruiken we
LessonUp
.
Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app. Links onder in mijn scherm, zie je de code van deze les.
Slide 1 - Slide
Hoe zit jij erbij?
Pak een vel papier en teken jouw weerbericht.
Slide 2 - Slide
Leerdoelen van deze training
OO3
Je hebt in beeld wat de stand van zaken is in jouw praktijkonderzoek.
Je bepaalt je vervolgstappen in je praktijkonderzoek voor de komende periode.
OO1
Je beschrijft de kenmerken van de doorlopende leerlijn van jouw opleiding, door je opleiding te plaatsen in het Nederlandse onderwijssysteem.
Je legt relaties tussen het praktijkvraagstuk, de oplossingsrichting en een veranderstrategie voor je team.
Slide 3 - Slide
Programma (9.00 - 12.00u)
Welkom, leerdoelen en programma
Stand van zaken praktijkonderzoek (OO3)
Onderwijsteam (OO1): de opdracht
Onderwijsteam (OO1): SWOT en veranderbereidheid van je team
Afronding
Slide 4 - Slide
Mijn onderzoeksplan (OO2) is afgerond.
ja
nog niet
Slide 5 - Poll
Ik heb alle data voor mijn onderzoek verzameld.
ja
deels
nog niet
Slide 6 - Poll
Ik heb mijn verzamelde data geordend per deelvraag.
ja
deels
nog niet
Slide 7 - Poll
Ik heb mijn cijfermatige data geanalyseerd.
ja
deels
nog niet
Slide 8 - Poll
Ik heb mijn open data geanalyseerd.
ja
deels
nog niet
Slide 9 - Poll
Ik weet wat de beoordelingscriteria voor OO3 zijn.
ja
deels
nog niet
Slide 10 - Poll
Uit welke onderdelen bestaat het verantwoordingsverslag van OO3?
Onderzoeksplan (geactualiseerd)
Resultaten
Conclusie
Aanbevelingen
Discussie
Bewijsstuk kennisverspreiding + beroepsproduct
In Fronter: LessonUp met uitleg en oefeningen data-analyse en verantwoordingsverslag
Slide 11 - Slide
Beoordeling OO3
10 min.
Lees het beoordelingsformulier OO3 in de cursushandleiding.
Welke vragen heb je?
Slide 12 - Slide
Data praktijkonderzoek
17 maart
Training OO3 & OO1
31 maart
Consult met leerteam (45 min.)
14 april
Consult met leerteam (45 min.)
12 mei
inleverdatum OO3 & OO1
19 mei
Kenniscafé Praktijkonderzoek
Slide 13 - Slide
Kenniscafé Praktijkonderzoek
19 mei 2021: interactieve bijeenkomst gericht op kennisdeling
Alle PDG'ers (MON28A&B) aanwezig
Arno & Anne aanwezig
Indien mogelijk: werkplekbegeleiders / andere betrokkenen bij onderzoek aanwezig
Slide 14 - Slide
Welke vragen heb jij nu over OO3?
Slide 15 - Mind map
OO1 - Onderwijsteam
Neem 60 min. tijd voor:
Pauze :-)
Doornemen opdracht OO1
Test 'Visie op veranderen' (ca. 15-20 min.)
Doornemen voorbeeld beroepsproduct OO1
Slide 16 - Slide
Uit welke 5 onderdelen bestaat de opdracht OO1?
Slide 17 - Open question
OO1 - Onderwijsteam
Beschrijving doorlopende leerlijn
Probleemanalyse (5xW+H)
SWOT-analyse (op basis daarvan 2 verbeterpunten
)
Veranderbereidheid van jouw team in kaart brengen (jijzelf + minimaal 1 collega
)
Aandachtspunten bij innovatie
Slide 18 - Slide
Veranderbereidheid
Slide 19 - Slide
Veranderbereidheid
De Caluwé & Vermaak (2008): veranderen in vijf kleuren
Belangrijkste uitgangspunten:
Alle kleuren zijn gelijkwaardig aan elkaar
Alle kleuren kunnen effectief zijn
Slide 20 - Slide
Aandachtspunten teamsamenwerking
Formuleer 2 aandachtspunten t.a.v. teamsamenwerking bij jouw innovatie. Hulpvragen:
Hoe halen we het beste uit iedere student naar boven?
Hoe stimuleren wij elkaar als collega’s om te blijven ontwikkelen?
Hoe zorgen we er als team voor dat we ons samen verantwoordelijk voelen voor de kwaliteit van ons onderwijs?
Hoe benutten we de talenten van iedere docent op een eigen manier?
Hoe voelt iedere docent zich eigenaar van zijn onderwijs?
Leg de relatie met kleurentheorie!
Slide 21 - Slide
Welke 2 dingen heb je vandaag geleerd?
Slide 22 - Open question
Welke vraag heb jij nog n.a.v. vandaag?
Slide 23 - Open question
More lessons like this
PDG-OO3&OO1 22 maart 2021
March 2021
- Lesson with
23 slides
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
PDG-OO3&OO1 13 januari 2020
January 2021
- Lesson with
30 slides
Didactiek
HBO
Studiejaar 2
PDG-OO3-200331-LL
March 2020
- Lesson with
34 slides
Praktijkonderzoek
HBO
Studiejaar 1
PDG-OO2-200318-AdG
February 2022
- Lesson with
27 slides
Praktijkonderzoek
HBO
Studiejaar 1
OO1-Plannen&Verzamelen
March 2022
- Lesson with
21 slides
Didactiek
HBO
Studiejaar 1
Praktijkonderzoek in de school, bijeenkomst 8
November 2021
- Lesson with
16 slides
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 3
PDG-OO3-Rapporteren-200410-LL
April 2020
- Lesson with
17 slides
didactiek
HBO
Studiejaar 4
Programmatisch toetsen -PDG
July 2024
- Lesson with
15 slides
Onderwijskunde
HBO
Studiejaar 1