Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
1 / 21
next
Slide 1: Slide
DidactiekHBOStudiejaar 1
This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes and text slides.
Lesson duration is: 120 min
Items in this lesson
Welkom!
In deze training gebruiken we LessonUp.
Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app.
Slide 1 - Slide
OO1 - bijeenkomst 3 Plannen & Verzamelen
Slide 2 - Slide
Wat is jouw weerbericht?
Pak een blaadje en een stift
Teken jouw weerbericht:
Welk weertype laat het beste zien hoe jouw praktijkonderzoek tot nu toe verloopt?
Slide 3 - Slide
Leerdoelen bijeenkomst 3
Je formuleert een hoofdvraag.
Je splitst je hoofdvraag uit in deelvragen.
Je ontwikkelt onderzoeksinstrumenten die te herleiden zijn naar de deelvragen.
Je legt uit hoe je de validiteit en betrouwbaarheid in je onderzoek hebt geborgd
Slide 4 - Slide
Programma bijeenkomst 3 (13.00 - 16.30u)
Welkom, leerdoelen & programma
Korte terugblik bijeenkomst 2
Hoofdvraag aanscherpen en deelvragen formuleren
Pauze
Individueel: les 'Instrumentontwikkeling' doorlopen Ondertussen in kleine groepjes: feedbackmoment met trainer
Openstaande vragen en afronding
Slide 5 - Slide
Literatuurstudie
Slide 6 - Mind map
CIMO-logica
Slide 7 - Mind map
Onderzoeksvraag
Slide 8 - Mind map
Van onderzoeksdoel naar hoofdvraag
Slide 9 - Slide
Een goede onderzoeksvraag
Basis:
Hoe moet de interventie uitgevoerd worden, zodat de outcome bereikt wordt?
Checklist:
Is de onderzoeksvraag open en eenduidig?
Is de vraag enkelvoudig?
Ligt het antwoord niet voor de hand?
Bevat de vraag geen aannames?
Is de vraag acceptabel?
Is de vraag relevant, echt gericht op praktijkonderzoek?
Slide 10 - Slide
Wat is jouw (concept) onderzoeksvraag?
Slide 11 - Mind map
Deelvragen
Je splitst je onderzoek op in onderzoekbare delen
De som van de antwoorden op de deelvragen is het antwoord op je hoofdvraag
Vermijd deelvragen die interessant zijn, maar niet bijdragen aan het beantwoorden van de hoofdvraag
Slide 12 - Slide
Deelvragen
Deelvragen over het ontwerp van het beroepsproduct
Is de huidige situatie helder, of moet er eerst nog iets verhelderd worden?
Hoe moet de interventie eruit komen te zien?
Deelvragen over het effect van het beroepsproduct
Welk effect heeft het uitvoeren van de interventie?
In hoeverre wordt de outcome bereikt?
Wat zijn aanbevelingen voor de mbo-instelling om mee verder te gaan?
Slide 13 - Slide
Deelvragen
Voorbeeld
Hoe geven we het lesmateriaal voor het vak Ondernemerschap voor studenten Salonmanager niveau 4 vorm, zodat het studiesucces van studenten met dyslexie voor dit vak verhoogd wordt?
Mogelijke deelvragen:
Welke oefeningen en hulpmiddelen dragen bij aan het leerproces van deze doelgroep?
Welke behoeften heeft de doelgroep t.a.v. het lesmateriaal?
Leidt het gebruik van het nieuwe lesmateriaal tot een verbetering van de studieresultaten van de doelgroep?
Slide 14 - Slide
Aan de slag!
We werken in Break-Out Rooms:
Bespreek samen welke feedbackvragen je mij / je groepje wilt voorleggen.
Je doorloopt individueel of met je groepje de LessonUp 'Instrumentontwikkeling' (link in Fronter).