PDG-OO3&OO1 22 maart 2021

• Didactiek
• HBO
• Studiejaar 2

Welkom!

• In deze training gebruiken we LessonUp. 
  
  
• Voor sommige opdrachten heb je een tweede scherm nodig, bijv. je smartphone, tablet of splitscreenfunctie van je pc/laptop.
  
  
• Ga op je tweede scherm naar: lessonup.app of installeer de LessonUp-app. Links onder in mijn scherm, zie je de code van deze les.

Even opwarmen

Zoek via Google een afbeelding van de reisbestemming waar jij nu wel naartoe zou willen.

Stel deze in als achtergrondafbeelding in Teams. 

Leerdoelen van deze training

OO3

• Je hebt in beeld wat de stand van zaken is in jouw praktijkonderzoek.
• Je bepaalt je vervolgstappen in je praktijkonderzoek voor de komende periode.
  
  

OO1

• Je beschrijft de kenmerken van de doorlopende leerlijn van jouw opleiding, door je opleiding te plaatsen in het Nederlandse onderwijssysteem.
  
• Je legt relaties tussen het praktijkvraagstuk, de oplossingsrichting en een veranderstrategie voor je team.

Programma (9.00 - 12.00u)

• Welkom, leerdoelen en programma
• Stand van zaken praktijkonderzoek (OO3)
• Onderwijsteam (OO1): de opdracht
• Onderwijsteam (OO1): SWOT en veranderbereidheid van je team
• Afronding

Mijn onderzoeksplan (OO2) is afgerond.

ja

nog niet

Ik heb alle data voor mijn onderzoek verzameld.

ja

deels

nog niet

Ik heb mijn verzamelde data geordend per deelvraag.

ja

deels

nog niet

Ik heb mijn cijfermatige data geanalyseerd.

ja

deels

nog niet

Ik heb mijn open data geanalyseerd.

ja

deels

nog niet

Ik weet wat de beoordelingscriteria voor OO3 zijn.

ja

deels

nog niet

Ik ben gestart met mijn onderzoeksverslag.

ja

deels

nog niet

Uit welke onderdelen bestaat het verantwoordingsverslag van OO3?

• Onderzoeksplan (geactualiseerd)
• Resultaten
• Conclusie
• Aanbevelingen
• Discussie
• Bewijsstuk kennisverspreiding + beroepsproduct  

In Fronter: LessonUp met uitleg en oefeningen data-analyse en verantwoordingsverslag

Data praktijkonderzoek

8 maart	Startbijeenkomst
22 maart	OO1 + vragen OO3
12 april	Consult met leerteam
14 mei	video Kenniscafé inleveren
17 mei	Kenniscafé Praktijkonderzoek
17 mei	Inleverdatum OO1 + OO3

Welke vragen heb jij nu over OO3?

OO1 - Onderwijsteam

10 min.

• Bekijk de opdracht voor OO1
• Welke vragen heb je over deze opdracht? Noteer in de chat.

OO1 - Onderwijsteam

• Beschrijving doorlopende leerlijn
  
• Probleemanalyse (5xW+H)
  
• SWOT-analyse (op basis daarvan 2 verbeterpunten
  )
• Veranderbereidheid van jouw team in kaart brengen (jijzelf + minimaal 1 collega
  )
• Aandachtspunten bij innovatie

OO1 - Onderwijsteam

45 min. 

Gebruik deze tijd voor:

• Pauze :-)
• Kleurentest maken (als je dit nog niet hebt gedaan) > ca. 20 min.
• Beschrijf de doorlopende leerlijn van jouw opleiding

Veranderbereidheid

Veranderbereidheid

De Caluwé & Vermaak (2008): veranderen in vijf kleuren

Belangrijkste uitgangspunten:

Alle kleuren zijn gelijkwaardig aan elkaar

Alle kleuren kunnen effectief zijn

Aandachtspunten teamsamenwerking

Formuleer 2 aandachtspunten t.a.v. teamsamenwerking bij jouw innovatie. Hulpvragen:

 

• Hoe halen we het beste uit iedere student naar boven?
  
• Hoe stimuleren wij elkaar als collega’s om te blijven ontwikkelen?
  
• Hoe zorgen we er als team voor dat we ons samen verantwoordelijk voelen voor de kwaliteit van ons onderwijs?
  
• Hoe benutten we de talenten van iedere docent op een eigen manier?
  
• Hoe voelt iedere docent zich eigenaar van zijn onderwijs?
  
  

Leg de relatie met kleurentheorie!

Opdracht

30 min. - in groepjes

• Bekijk met je groep de voorbeelduitwerking op Fronter
• Bespreek met elkaar:
  Welke positieve punten neem je uit deze uitwerking mee voor je eigen opdracht?
  Wat zou je in je eigen opdracht anders doen?

Welke 2 dingen heb je vandaag geleerd?

Welke vraag heb jij nog n.a.v. vandaag?