Jan 17 2e les pitfalls oefenen

Welcome CB3A

English class

Startklaar

• Telefoon in het Zakkie (voor binnenkomst)
• Op je plek zitten 
• Jas over de stoel, oortjes in de tas, tas op de grond
• Schoolspullen op tafel: gesloten laptop, boek A, map en pen (etui)
• Inloggen in LessonUp alvast en zet je laptop opzij!

Bij de start van iedere les verwelkomt de docent de leerlingen bij de ingang van de deur, noemt leerlingen bij naam, maakt oogcontact en besteedt aandacht aan het welbevinden van leerlingen. De docent geeft het goede voorbeeld en spreekt hoge verwachtingen uit voor het verloop van de les door succescriteria op gewenst gedrag, schooltaal en effectief leren te benoemen. De leerlingen zitten startklaar en zijn bijvoorbeeld ingelogd in LessonUp en hebben hun JdW-map op tafel.

Klassen afspraken/ Classroom rules

1. Ik ben stil wanneer de docent spreekt of iets uitlegt.
2. Ik toon respect naar mijn klasgenoten en docent, en zij ook naar mij.
3. Ik luister naar de docent en volgt de instructie van de docent.
4. Op mijn laptop ben ik alleen bezig met opdrachten voor de les.
5. Ik ben actief bezig met de les en als ik een vraag heb steek ik mijn vinger op.

Afspraken niet nakomen: 2x waarschuwing --> 3e is eruit en terugkomen na de les voor gesprek.

Vorige les

• Pitfalls
• What are pitfalls?
• Name a few 'pitfalls'.

Pitfalls (valkuilen)

• your, you're
• its, it's
• whose, who's
• their, they're, there
• to, too, two
• were, we're, where
• then, than

• Deze woorden worden vaak door elkaar gebruikt omdat ze veel op elkaar lijken.
• Dit zijn veelgemaakte fouten. 

Lesson goals

By end of this class:

1. I know what pitfalls are and can avoid them in a sentence.

What are you going to do?

1. Interactive: Pitfalls exercise
2. work independently: Pitfalls exercises
3. Work independently: English Essential
4. Show what you learn!

Pitfalls;
everything you learnt

Fill in the correct pitfalls.

He said he would be there ......... .

1. to
2. too

Fill in the correct pitfalls.

I stayed at home. I was ______ sick ______ go _____ school.

1. too - to - to
2. too - too - too
3. two-to-too
4. too - two -to

Fill in the correct pitfalls.

By the way, ________ that man over _______?

1. who's - there
2. whose - there
3. who's - their
4. whose - their

Fill in the correct pitfalls.

_______ Brenda and Alex.

1. Where
2. Were
3. We're

Fill in the correct pitfalls.

_______ are Brenda and Alex?

1. Where
2. Were
3. We're

Fill in the correct pitfalls.

______ Wendy, right?

1. You're
2. Your

Fill in the correct pitfalls.

They left ............... coats at home.

1. there
2. they're
3. their

Fill in the correct pitfalls.

I like Chemistry better ..........biology.

1. than
2. then

Fill in the correct pitfalls.

Wendy, _______ _______ you yesterday?

1. where - where
2. were - where
3. we're -where
4. where - were

Fill in the correct pitfalls.

............... here to celebrate the fact that .............. my birthday.

1. Their, its
2. There, it's
3. They're, it's
4. They're, its

Fill in the correct pitfalls.

Hi! What are _______ names?

1. your
2. you're

Pitfalls oefenen

Wat: Opg. 56 t/m 60 maken

Hoe:  individueel --> 5 min. in stilte

         Duo's --> antwoorden bespreken na 5 minuten (fluistertoon)

Tijd: 15 minuten                Hulp: aantekeningen, docent

Klaar?: English Essential maken

Resultaat: klassikaal bespreken

https://dashboard.blooket.com/set/64244936e9ce79ec878bf8d5 

Nabespreking

Exercise 57

1. their
   
2. They’re
   
3. You’re
   
4. there
   
5. It’s

Exercise 58

• 1. Its fur is black.
• 1. Whose dog is that?
• 2. It’s a beautiful sunset.
• 2. They’re watching the sunset together.
• 3. I really like your sunglasses.
• 3. It’s 9 minutes past 3 pm

Nabespreking

Exercise 59a

1. too
2. then
3. were

Exercise 59c

1. too
2. Where
3. then
4. too
5. were
6. than
7. we're
8. to

Exercise 60

1. their dogs.
   
2. the music was too loud.
   
3. food at your party.
   
4. Where are you?

Pitfalls schrijfoefening

Wat: Pitfalls schrijfoefening maken

Hoe:  individueel --> 5 min. in stilte

         Duo's --> antwoorden bespreken na 5 minuten (fluistertoon)

Tijd: 10 minuten                Hulp: aantekeningen, docent

Klaar?: English Essential maken

Resultaat: klassikaal bespreken

https://dashboard.blooket.com/set/64244936e9ce79ec878bf8d5 

Reading skills practice

• English essential (somtoday --> leermiddelen)
•  3x  lees (reading) oefening maken
• Individueel
• Klaar?: 3x listening, 3x grammar 

Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd.
Geef voorbeelden.

Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Pitfalls exit ticket

Correct the sentences with the mistakes:

1. We go too the supermarkt.
2. I sent a postcard to my cousin.
3. Were do you keep your books?
4. I went to school first than I went to the library.
5. We're already at the restaurant and ate too much.

Lesson goals

• I know what are pitfalls.
• I can avoid pitfalls in sentences.

Jan 17 2e les pitfalls oefenen